โครงการอาหารดีมีประโยชน์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลอง (ยะมะแต)
โครงการ
" โครงการอาหารดีมีประโยชน์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลอง (ยะมะแต) "
ตำบลดอน อำเภอปะนาเระ จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
นางสาวซอฟีย๊ะ มะมิง
กันยายน 2566
ที่อยู่ ตำบลดอน อำเภอปะนาเระ จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 66-L8419-3-3
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 10 มีนาคม 2566 ถึง 29 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการอาหารดีมีประโยชน์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลอง (ยะมะแต) จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลดอน อำเภอปะนาเระ จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ดอน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการอาหารดีมีประโยชน์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลอง (ยะมะแต)
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการอาหารดีมีประโยชน์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลอง (ยะมะแต) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลดอน อำเภอปะนาเระ จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 66-L8419-3-3 ระยะเวลาการดำเนินงาน 10 มีนาคม 2566 - 29 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 5,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ดอน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การพัฒนาเด็กและเยาวชนได้มุ่งเน้นความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพโดยเฉพาะเรื่องการบริโภคอาหารที่ถูกต้องที่จะทำให้เด็กมีภาวะโภชนาการที่สมบูรณ์ซึ่งก่อให้เกิดภาวะสุขภาพที่ดีตามมาด้วย เด็กในช่วงอายุ 2-6 ปี เป็นวัยที่มีความสำคัญที่สุดวัยหนึ่งของชีวิต เพราะเป็นวัยที่จำเป็นต้องได้รับการพัฒนาครบทุกด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม สติปัญญา ไปพร้อม ๆกัน โดยโภชนาการที่เหมาะสมซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่จะช่วยเสริมพัฒนาการของเด็กโดยเฉพาะเด็กวัยนี้ ซึ่งมีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วทั้งร่างกายและสมองโดยเฉพาะพัฒนาการสมองในช่วง 3 ปี ขวบแรก การให้เด็กได้รับอาหารที่เหมาะสมมีคุณค่าทางโภชนาการที่ครบถ้วนเพียงพอกับความต้องการของร่างกายเด็ก คือ อาหารต้องได้ครบ 5 หมู่ในปริมาณและคุณภาพที่เพียงพอเหมาะสมกับวัยทุกวัน โดยมีอาหารหลัก 5 หมู่ ที่หลากหลายและอาหารว่างไม่เกิน2 มื้อ นม 2-3 แก้วต่อวัน หลักการเลือกรับประทานอาหารสำหรับลูกน้อยควรจัดอาหารให้เด็กบริโภคให้ครบทั้ง 3 มื้อ โดยเฉพาะมื้อเช้าเป็นมื้อที่สำคัญให้ครบถ้วนได้สัดส่วนเพียงพอกับความต้องการของร่างกายให้บริโภคอาหารให้ตรงเวลา ไม่ควรให้เด็กรับประทานขนมจุบจิบผู้ปกครองควรให้ความสนใจกับสภาพจิตใจของเด็กเพราะมีผลกระทบถึงการกินอาหารและภาวะโภชนาการของเด็ก จึงเป็นการวางรากฐานชีวิตที่ดีสำหรับเด็กทั้งปัจจุบันและอนาคต และนิสัยในการบริโภคจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ของและสิ่งที่ต้องคำนึงและพิจารณาควบคู่ไปด้วย คือคุณค่าตามหลักโภชนาการ คุณภาพ ความสะอาดและปราศจากสารปนเปื้อน เพราะเด็กเล็กมีโอกาสเสี่ยงต่อการรับประทานอาหารที่ไม่สะอาดจากผู้ประกอบอาหารหรือผู้ที่สัมผัสอาหาร ที่ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องการสุขาภิบาลอาหาร (Food Sanitation)ไม่ปฏิบัติตนให้ถูกต้องในระหว่างการเตรียม ปรุง ประกอบอาหาร ซึ่งจะทำให้เกิดการปนเปื้อน เชื้อโรคลงสู่อาหารฉะนั้น การบริโภคอาหารเพื่อให้ได้อาหารที่สะอาด ปลอดภัย มีคุณค่าตามหลักโภชนาการและปราศจากสารปนเปื้อน จำเป็นต้องมีระบบการดูแล ควบคุม ตรวจสอบคุณค่า คุณภาพ ความปลอดภัยของอาหาร ของผู้ประกอบอาหารหรือผู้สัมผัสอาหาร ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลอง(ยะมะแต) ได้เล็งเห็นความสำคัญของโภชนาการในเด็กก่อนวัยเรียน เพื่อให้เด็กมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรงมีการเจริญเติบโตของสมองและร่างกายเหมาะสมตามวัยเติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของประเทศชาติต่อไป จึงได้จัดทำโครงการอาหารดีมีประโยชน์เพื่อสุขภาพหนูน้อย ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลอง(ยะมะแต)เพื่อเป็นการดูแลสุขาภิบาลอาหาร อีกทั้งยังเป็นการพัฒนาและสร้างความรู้แก่ผู้ประกอบหารและผู้ปกครอง ให้ตระหนักถึงความสำคัญของการเลือกและให้บริโภคอาหารที่ดีเหมาะสมกับวัยของเด็กในช่วงวัยนี้
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้เด็ก ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองและผู้ประกอบอาหาร มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอาหารที่เหมาะสมตามหลักโภชนาการมากขึ้น
- 2. เพื่อให้ผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหารสามารถ ทำเมนูอาหารมีประโยชน์ ครบ 5 หมู่ ถูกหลักโภชนาการ และเหมาะสมกับเด็กปฐมวัยได้
- 3.เพื่อให้เด็ก ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหารได้ทำกิจกรรมร่วมกัน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- การบรรยายอาหารดีมีประโยชน์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลอง (ยะมะแต)
- 1กิจกรรมบรรยายอาหารถูกหลักโภชนาการสำหรับเด็ก
- 2 กิจกรรมสาธิตการทำเมนูอาหารคาว-หวาน เช่น เมนูแกงจืดแตงกวาไก่สับ ไข่เจียวกุ้งสด และเมนูบัวลอยไข่หวาน และการจัดเมนูอาหารสำหรับเด็ก ที่มีประโยชน์ ถูกหลักโภชนาการ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 44 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เด็ก ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองและผู้ประกอบอาหาร มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอาหารที่เหมาะสมตามหลักโภชนาการมากขึ้น 2.ผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหารจัดอาหารที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยได้ 3.เพื่อให้เด็ก ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหารได้ทำกิจกรรมร่วมกัน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้เด็ก ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองและผู้ประกอบอาหาร มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอาหารที่เหมาะสมตามหลักโภชนาการมากขึ้น ตัวชี้วัด : ร้อยละ 70 เด็ก ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองและผู้ประกอบอาหาร มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอาหารที่เหมาะสมตามหลักโภชนาการ |
0.00 |
|
||
| 2 | 2. เพื่อให้ผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหารสามารถ ทำเมนูอาหารมีประโยชน์ ครบ 5 หมู่ ถูกหลักโภชนาการ และเหมาะสมกับเด็กปฐมวัยได้ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 70 ผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหารสามารถ จัดอาหารที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย |
0.00 |
|
||
| 3 | 3.เพื่อให้เด็ก ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหารได้ทำกิจกรรมร่วมกัน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 เด็กและผู้ปกครองทุกคน ได้ร่วมกันทำกิจกรรม |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 44 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 44 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้เด็ก ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองและผู้ประกอบอาหาร มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอาหารที่เหมาะสมตามหลักโภชนาการมากขึ้น (2) 2. เพื่อให้ผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหารสามารถ ทำเมนูอาหารมีประโยชน์ ครบ 5 หมู่ ถูกหลักโภชนาการ และเหมาะสมกับเด็กปฐมวัยได้ (3) 3.เพื่อให้เด็ก ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหารได้ทำกิจกรรมร่วมกัน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) การบรรยายอาหารดีมีประโยชน์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลอง (ยะมะแต) (2) 1กิจกรรมบรรยายอาหารถูกหลักโภชนาการสำหรับเด็ก (3) 2 กิจกรรมสาธิตการทำเมนูอาหารคาว-หวาน เช่น เมนูแกงจืดแตงกวาไก่สับ ไข่เจียวกุ้งสด และเมนูบัวลอยไข่หวาน และการจัดเมนูอาหารสำหรับเด็ก ที่มีประโยชน์ ถูกหลักโภชนาการ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ