โครงการเรียนรู้สู่โลกว้าง
| ชื่อโครงการ | โครงการเรียนรู้สู่โลกว้าง |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านแพรกหา |
| วันที่อนุมัติ | 5 เมษายน 2566 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มกราคม 2566 - 30 กันยายน 2566 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 24,417.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวบุญเสริม จิตรดวง |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลแพรกหา อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.654,100.01place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 50 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มวัยทำงาน | 65 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กปฐมวัยต้องได้รับการพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา โดยเด็กปฐมวัยสามารถควบคุมอารมณ์ตนเองได้อย่างเหมาะสมตามวัย และสามารถเรียนรู้ได้จากประสบการณ์การตรง จาการลงมือปฏิบัติจริง เด็กมีมนุษย์สัมพันธ์กับคนคุ้นเเคย ชื่นชมและรักธรรมชาติ เด็กต้องได้รับการส่งเสริมความรู้พื้นฐานทางด้านวิทยาศาสตร์และคณริตศาสตร์เบื้องต้น โดยครูได้จัดทำแผนงานโครงการ เรียนรู้สู่โลกกว้าง เพื่อเป็นการพัฒนาเด็กอย่างรอบด้านทั้งทางด้านร่างกาย ด้านจิตใจ-อารมณ์ ด้านสังคมและด้านสติปัญญา ส่งเสริมให้เด็กรู้จักการทำกิจกรรมร่วมกันได้อย่างเหมาะสมกับวัย ส่งเสริมให้เด็กกล้าแสดงออกและสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่าง เด็ก ครู ผู้ปกครอง องค์กรและชุมชน
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อเด็กได้รับการพัฒนาด้านร่างกาย มีพัมนาการเหมาะสมตามวัย ร้อยละ 85 ได้รับการพัฒนาด้านร่างกาย และมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย |
||
| 2 | เพื่อเด็กได้รู้จักการทำกิจกรรมที่เป็นประโยชน์เหมาะสมกับวัย เด็กร้อยละ 85 เด็กได้รู้จักการทำกิจกรรมที่เป็นประโยชน์เหมาะสมกับวัย |
||
| 3 | เพื่อเด็กได้เรียนรู้การอยู่ร่วมกันอย่างมีกฎ กติกา รู้จักระเบียบวินัย เสียสละ และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ร้อยละ 85 เด็กได้เรียนรู้การอยู่ร่วมกันอย่างมี กฎ กติกา รู้จักระเบียบวินัย และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน |
1.เด็กได้รับการพัฒนาด้านร่างกาย และมีการร่วมกิจกรรมทางกายเหมาะสมและเพียงพอ 2.เด็กได้รู้จักการทำกิจกรรมที่เป็นประโยชน์เหมาะสมกับวัย 3.เด็กได้เรียนรู้การอยู่ร่วมกันอย่างมี กฎ กติกา รู้จักระเบียบวินัย เสียสละ และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 10 พ.ค. 2566 13:31 น.