โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี | |
| รหัสโครงการ | 2566-L1482-2-16 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ชมรม อสม.รพ.สต.บ้านหนองหว้า | |
| วันที่อนุมัติ | 27 กันยายน 2565 | |
| ปี | 2566 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤษภาคม 2566 - 30 กันยายน 2566 | |
| งบประมาณ | 20,940.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายวิชัย กังเจริญกุล | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลทุ่งยาว อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง |
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์จะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม การเลี้ยงดูที่เหมาะสมและมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน พัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย การสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กแรกเกิด – 5 ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ ๓๐ หรือประมาณ ๔ ล้านคน จากการประเมินพัฒนาการเด็กในเด็กแรกเกิด– 5 ปี ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านหนองหว้า พบเด็กที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า ร้อยละ ๓๓ นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครองเด็กแรกเกิด – 5 ปี ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมิน ส่งเสริม และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ในการนี้ทางชมรมอาสาสมัครสาธารณสุขโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านหนองหว้า ได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด – 5 ปีขึ้นโดย บูรณาการร่วมกับชุมชนด้วยการพัฒนาศักยภาพให้แกนนำอาสาสมัครสาธารณสุขร่วมกับครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กช่วยเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุเพื่อช่วยค้นหาเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติด้านต่างๆ เร็วขึ้น
- เพื่อให้เด็กแรกเกิด – 5 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย โดยบูรณาการร่วมกับชุมชน
- เพื่อให้เด็กแรกเกิด – 5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
- เพื่อให้เด็กแรกเกิด – 5 ปี ที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการส่งต่อรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติ
- เพื่อพัฒนาศักยภาพอาสาสมัครสาธารณสุขและคุณครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับทักษะการตรวจพัฒนาการและการส่งเสริมพัฒนาการ เด็กแรกเกิด – 5 ปี
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้
- กิจกรรมตรวจพัฒนาการเด็ก
- เด็กแรกเกิด – ๕ ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการ
- เด็กแรกเกิด – ๕ ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
- เด็กแรกเกิด – ๕ ปี ที่ทีพัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย
- แกนนำอาสาสมัครสาธารณสุขและคุณครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับทักษะการตรวจพัฒนาการและการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก