แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในเลือกรับประทานอาหาร ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของนักเรียน ของนักเรียนมีความรู้ในการรับประทานอาหารและการดูแลสุขภาพ การออกกำลังกายที่เหมาะสม |
||||||
| 2 | นักเรียนได้บริโภคอาหารที่สะอาดปลอดภัยจากโรงอาหารของโรงเรียน และในพื้นที่ใกล้เคียง ตัวชี้วัด : โรงเรียนมีผัก และเห็ด ร้อยละ 95 ถูกจำหน่ายให้แม่ค้า เพื่อนำไปทำอาหารกลางวันแก่นักเรียน |