แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการได้บริโภคอาหารเช้าที่มีคุณภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 100 ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณภาพ |
||||||
| 2 | 2. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีภาวะโภชนาการสมวัย ตัวชี้วัด : นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 80 มีภาวะโภชนาการสมวัย |
||||||
| 3 | 3. ผู้ปกครองและนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญของอาหารเช้า ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 85 มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญของอาหารเช้า |