กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการส่งเสริมสุขภาพจิตเด็กวัยเรียนด้านพฤติกรรมและอารมณ์

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการส่งเสริมสุขภาพจิตเด็กวัยเรียนด้านพฤติกรรมและอารมณ์
รหัสโครงการ 66-L4128-2-12
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนบ้านมาลา
วันที่อนุมัติ 28 สิงหาคม 2566
ปี 2566
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 กันยายน 2566 - 30 กันยายน 2566
งบประมาณ 6,695.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวอนุรี แซ่ไว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านมาลา
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลตาเนาะแมเราะ อำเภอเบตง จังหวัดยะลา
ประเด็น
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว , แผนงานสุขภาพจิต
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

สภาพสังคมไทยในปัจจุบัน มีการเปลี่ยนแปลงการดำรงชีวิตในสังคมจากครอบครัวขยาย กลายเป็นครอบครัวเดี่ยว อีกทั้งสภาพเศรษฐกิจที่เปลี่ยนไปทำให้พ่อแม่ต้องประกอบอาชีพนอกบ้าน ส่งผลให้สภาพครอบครัวขาดความอบอุ่น เยาวชนในครอบครัวขาดการดูแลและชี้แนะในสิ่งที่เหมาะสม ประกอบกับความก้าวหน้าของเทคโนโลยีในยุคโลกาภิวัตน์ และวัฒนธรรมข้ามชาติ ทำให้เยาวชนถูกกระตุ้นด้วยสิ่งเร้าต่าง ๆ ได้ง่าย เช่น การใช้โทรศัพท์และอินเทอร์เน็ต การติดต่อกันผ่านแอพพลิเคชั่น facebook Line บางครั้งนักเรียนอาจจะค้นหาและพบสื่อลามกในโลกอินเตอร์เน็ตที่ไม่เหมาะสม สิ่งเหล่านี้มีผลทำให้เยาวชนเกิดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม วัยรุ่น เป็นวัยที่อยู่ในช่วงของการเปลี่ยนแปลงทั้งด้านร่างกาย จิตใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องอารมณ์ที่แปรปรวน และบ่อยครั้งการไม่สามารถจัดการอารมณ์ได้ก็เป็นสาเหตุหนึ่งของการเกิดปัญหาต่างๆ มากมาย ดังนั้น หากพวกเขารู้เท่าทันและสามารถจัดการอารมณ์ตนเองได้ จะทำให้พวกเขาสามารถรับมือกับปัญหาที่เกิดขึ้นได้ รวมทั้งการขาดวุฒิภาวะและทักษะในการควบคุมอารมณ์เมื่อเริ่มเปลี่ยนแปลงเข้าสู่วัยรุ่น ทำให้นักเรียนเกิดการเลียนแบบ การล้อเลียนกัน (bully) และการแสดงออกที่ไม่เหมาะสม และโพสต์ผ่านสื่อโซเชียลต่าง ๆ ส่งผลให้นักเรียนมีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ตามมาหลักการและเหตุผล       สภาพสังคมไทยในปัจจุบัน มีการเปลี่ยนแปลงการดำรงชีวิตในสังคมจากครอบครัวขยาย กลายเป็นครอบครัวเดี่ยว อีกทั้งสภาพเศรษฐกิจที่เปลี่ยนไปทำให้พ่อแม่ต้องประกอบอาชีพนอกบ้าน ส่งผลให้สภาพครอบครัวขาดความอบอุ่น เยาวชนในครอบครัวขาดการดูแลและชี้แนะในสิ่งที่เหมาะสม ประกอบกับความก้าวหน้าของเทคโนโลยีในยุคโลกาภิวัตน์ และวัฒนธรรมข้ามชาติ ทำให้เยาวชนถูกกระตุ้นด้วยสิ่งเร้าต่าง ๆ ได้ง่าย เช่น การใช้โทรศัพท์และอินเทอร์เน็ต การติดต่อกันผ่านแอพพลิเคชั่น facebook Line บางครั้งนักเรียนอาจจะค้นหาและพบสื่อลามกในโลกอินเตอร์เน็ตที่ไม่เหมาะสม สิ่งเหล่านี้มีผลทำให้เยาวชนเกิดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม วัยรุ่น เป็นวัยที่อยู่ในช่วงของการเปลี่ยนแปลงทั้งด้านร่างกาย จิตใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องอารมณ์ที่แปรปรวน และบ่อยครั้งการไม่สามารถจัดการอารมณ์ได้ก็เป็นสาเหตุหนึ่งของการเกิดปัญหาต่างๆ มากมาย ดังนั้น หากพวกเขารู้เท่าทันและสามารถจัดการอารมณ์ตนเองได้ จะทำให้พวกเขาสามารถรับมือกับปัญหาที่เกิดขึ้นได้ รวมทั้งการขาดวุฒิภาวะและทักษะในการควบคุมอารมณ์เมื่อเริ่มเปลี่ยนแปลงเข้าสู่วัยรุ่น ทำให้นักเรียนเกิดการเลียนแบบ การล้อเลียนกัน (bully) และการแสดงออกที่ไม่เหมาะสม และโพสต์ผ่านสื่อโซเชียลต่าง ๆ ส่งผลให้นักเรียนมีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ตามมา


      ทางโรงเรียนบ้านมาลา ได้ตระหนักถึงความสำคัญและความจำเป็นในการแก้ไขปัญหาดังกล่าว จึงจัดทำโครงการวัยเรียน รักและห่วงใยสุขภาพ ให้ความรู้กับนักเรียนในโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องพัฒนาการของวัยรุ่น การเปลี่ยนแปลงเมื่อเริ่มเข้าสู่วัยรุ่น การจัดการอารมณ์และการใช้โซเชียลในทางที่เหมาะสม โดยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการคิด มีการเรียนรู้โดยใช้กลุ่มเพื่อน เปิดโอกาสให้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ฝึกให้นักเรียนได้รู้จักคิด รู้จักการป้องกันแก้ไขปัญหา และสามารถรับมือกับสิ่งที่เกิดขึ้นได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนนักเรียนชั้นป.4-6 ในโรงเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องพัฒนาการของวัยรุ่น การจัดการอารมณ์และการล้อเลียนกัน (bully)
  2. 2.การมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี
การดำเนินงาน/กิจกรรม
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ