แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองรู้และเห็นความสำคัญของอาหารต่อสุขภาพของตนเองการประเมินภาวะโภชนาการและหลักการอาหารและโภชการเพื่อสุขภาพ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | 2.เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองรู้ถึงวิธีการเลือกซื้ออาหารมาปรุงและประกอบอาหารการเตรียม การล้างวัตถุดิบ และการปรุงอาหารเพื่อโภชนาการที่ดี ตัวชี้วัด : |