แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ตัวชี้วัด : เด็กร้อยละ 90 มีพัฒนาการเหมาะสมวัยตามวัย |
90.00 | |||||
| 2 | เพื่อเป็นนันทนาการ และออกกำลังกายเพิ่มพลังสมองของเด็กปฐมวัยช่วง 2-6 ปี ตัวชี้วัด : เด็ก ร้อยละ 90 มีความรู้ความเข้าใจต่อกิจกรรมนันทนาการและการออกกำลังกายอย่างถูกวิธี |
90.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี ตัวชี้วัด : ร้อยละ 95 ของผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี |
95.00 | |||||
| 4 | เพื่อให้เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้ามีจำนวนที่น้อยลง ตัวชี้วัด : เด็กจำนวน 20 คน ที่มีพัฒนาการล่าช้า ผ่านเกณฑ์การประเมิน ร้อยละ 100 |
100.00 |