directions_run
โครงการ สร้างระบบสุขภาวะที่ดีในโรงเรียนดรุณมุสลิมวิทยา ปีงบประมาณ 2566
| ชื่อโครงการ | โครงการ สร้างระบบสุขภาวะที่ดีในโรงเรียนดรุณมุสลิมวิทยา ปีงบประมาณ 2566 |
| รหัสโครงการ | 66-L3006-02-06 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนดรุณมุสลิมวิทยา |
| วันที่อนุมัติ | 2 สิงหาคม 2566 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 20 พฤศจิกายน 2566 - 20 พฤศจิกายน 2566 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 29 ธันวาคม 2566 |
| งบประมาณ | 46,740.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | ดร. เซ็ง มะลี |
| พี่เลี้ยงโครงการ | นายอับดุลกอเดร์ การีนา |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลลุโบะยิไร อำเภอมายอ จังหวัดปัตตานี |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.666,101.417place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 153 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมที่ดีในการดูแลสุขภาพช่องปาก 2. เพื่อส่งเสริมให้โรงเรียนมีการบริหารจัดการสร้างเสริมสุขภาวะของผู้เรียน 3. เพื่อให้ผู้ปกครองของนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการในนักเรียน 1.นักเรียนมีความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมที่ดีในการดูแลสุขภาพช่องปาก 2.นักเรียนมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตเหมาะสม 3.ผู้ปกครองของนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการในนักเรียน |
70.00 |
1.นักเรียนมีความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมที่ดีในการดูแลสุขภาพช่องปาก 2.นักเรียนมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตเหมาะสม 3.ผู้ปกครองของนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการในนักเรียน
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 6 ต.ค. 2566 16:28 น.
project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ