แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1 เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญาของเด็ก ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญาได้อย่างถูกต้อง |
0.00 | |||||
| 2 | ข้อที่ 2 เพื่อพัฒนาทางด้านร่างกายของเด็กวัยเรียนในช่วงอายุ 5- 12 ปี ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาด้านร่างกายโดยที่เหมาะสมกับช่วงวัย |
0.00 | |||||
| 3 | ข้อที่ 3 เพื่อการนันทนาการ ออกกำลังกายของเด็กในโรงเรียน ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนทุกคนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงขึ้น มีความสุข สนุกสนาน และได้รับการออกกำลังกายจากเครื่องเล่นที่มีมาตรฐาน |
0.00 |