กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการสุขภาพจิตดีไม่มีโรคซึมเศร้า

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการสุขภาพจิตดีไม่มีโรคซึมเศร้า
รหัสโครงการ 67-L2981-2-02
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนราชมุนีรังสฤษฏ์
วันที่อนุมัติ 31 ตุลาคม 2566
ปี 2567
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 2 ตุลาคม 2566 - 30 กันยายน 2567
งบประมาณ 20,200.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นายวินัย ศรแก้ว
พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนราชมุนีรังสฤษฏ์
ประเด็น
แผนงานสุขภาพจิต
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล
  1. เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนได้รับรู้ และรับทราบถึงปัญหาพิษภัยและโรคที่จะตามมา ขนาด 154.00

สุขภาพจิต คือระดับความเป็นอยู่ดีทางจิตใจ หรือการปลอดโรคทางจิต แต่ทั้งนี้ จากสถานการณ์ปัญหาสุขภาพจิตเยาวชนระบาดอย่างแพร่หลาย เป็นผลทำให้เยาชนเข้าสู่วงจรของการเครียดและเกิดภาวะซึมเศร้าตามมา ไม่ใช่แค่วัยผู้ใหญ่เท่านั้นที่เสี่ยงโรคซึมเศร้า แต่ในเด็กโอกาสที่จะเกิดโรคนี้ก็มีเช่นกัน อาการที่สังเกตเห็นได้ในเด็กเล็ก อาทิ ไม่ไปโรงเรียน แกล้งทำเป็นป่วย ติดพ่อแม่ หรือเปผ็นกังวลกลัวว่าพ่อแม่จะเสียชีวิต ส่วนในเด็กโตก็จะมีอาการเงียบ ไม่ยอมพูดยอมจา มักมีปัญหาที่โรงเรียน มองโลกในแง่ร้าย ซึ่งเป็นปัญหาสำคัญที่ให้การวินิจฉัยค่อนข้างยาก เด็กอาจจะแสดงอาการได้หลายอย่าง ได้แก่ ปัญหาทางพฤติกรรม ปัญหาการเรียน ปัญหาทางเพศ และอาจรุนแรงถึงขั้นฆ่าตัวตายได้ และก่อให้เกิดปัญหาหลายๆอย่าง ส่งผลกระทบต่อตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สังคม และประชาชาติ ทำให้เสียงบประมาณมหาศาลในการแก้ปัญหาดังกล่าว ในการนี้ โรงเรียนราชชมุนีรังสฤษฏ์ ได้ตระหนักเห็นถึงปัญหาดังกล่าว จึงถือโอกาสจัดโครงการส่งเสริมสุขภาพจิตและภาวะซึมเศร้าเยาวชนในโรงเรียน เพื่่อแก้ไขปัญหาสุขภาพจิตและภาวะซึมเศร้าและเป็นการสนองนโยบายรัฐบาล ในการนำสังคมไทยไปสู่สังคมที่พึงปรารถนา คือ สังคมอยู่เย็นเป็นสุขร่วมกัน

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนได้รับรู้ และรับทราบถึงปัญหาพิษภัย และโรคที่จะตามมา
  2. เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนนำความรู้ไปเผยแพร่ให้กับบุคคลในครอบครัว
  3. เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนมีสุขภาพจิตใจที่ดีและใช้ชีวิตได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมจนเกิดการพัฒนาที่ดีได้
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. จัดอบรมโครงการส่งเสริมสุขภาพจิตดีไม่มีโรคซึมเศร้า
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนมีสุขภาพจิตดีขึ้น

  2. นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนเข้าใจและป้องกันโรคซึมเศร้าให้้กับตัวเองได้

  3. นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรม เพื่อป้องกันโรคเครียดและภาวะซึมเศร้าได้