directions_run
โครงการส่งเสริมสุขภาพเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 2 ปี ปีงบประมาณ 2567
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมสุขภาพเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 2 ปี ปีงบประมาณ 2567 |
รหัสโครงการ | 67 – L2530 – 1 – 02 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | รพ.สต.ไอยามู |
วันที่อนุมัติ | 5 มกราคม 2567 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ตุลาคม 2566 - 30 กันยายน 2567 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2567 |
งบประมาณ | 39,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นส.ฟาซียะห์ ดามิห์ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลเกียร์ อำเภอสุคิริน จังหวัดนราธิวาส |
ละติจูด-ลองจิจูด | 5.984,101.775place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 96 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการในเด็กแรกเกิด - 2 ปี เด็กแรกเกิด - 2 ปี มีรูปร่างสูงดีสมส่วนไม่น้อย ร้อยละ 70 |
||
2 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการที่สมวัย ตามกลุ่มอายุ เด็กแรกเกิด - 2 ปีได้รับการประเมินภาวะโภชนาการ และคัดกรองพัฒนาการครอบคลุม ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 90 |
||
3 | เพื่อลดปัญหาภาวะซีดในเด็ก 6-12 เดือน
|
- พ่อแม่ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและการเลี้ยงดูบุตร ทำให้ลูกมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์และมีรูปร่างสูงดีสมส่วน
- พ่อแม่ผู้ปกครองสามารถส่งเสริมพัฒนาการให้ลูกมีพัฒนาการที่สมวัยได้ตามช่วงอายุ และได้รับการกระตุ้นในรายที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า
- เด็ก 6-12 เดือน ได้รับการคัดกรองภาวะโลหิตจางและได้รับการรักษาในรายที่มีภาวะโลหิตจางทุกราย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 19 ธ.ค. 2566 11:21 น.
project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ