การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนบ้านคูวอ
ชื่อโครงการ | การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนบ้านคูวอ |
รหัสโครงการ | 67-L4152-3-11 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านคูวอ |
วันที่อนุมัติ | 27 ธันวาคม 2566 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 12 มิถุนายน 2567 - 14 มิถุนายน 2567 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2567 |
งบประมาณ | 22,750.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายมูหามัดไซดี มะปีเยาะ |
พี่เลี้ยงโครงการ | นายอามีน มาโซ |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลกอตอตือร๊ะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.5,101.389place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 12 มิ.ย. 2567 | 14 มิ.ย. 2567 | 22,750.00 | |||
รวมงบประมาณ | 22,750.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 177 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มวัยทำงาน | 20 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
โรงเรียนนับว่าเป็นสถานที่รวมของคนจำนวนมาก ประกอบด้วยนักเรียน ครู และบุคลากรอื่นๆ โดยเฉพาะเด็กนักเรียนที่มีจำนวนมากซึ่งมาจากที่ต่างๆ กัน มีฐานะทางเศรษฐกิจสังคมสภาพแวดล้อมและพฤติกรรมอนามัยที่แตกต่างกันไปทำให้สามารถพบการเจ็บป่วยที่แตกต่างกันในเด็กนักเรียนซึ่งมีตั้งแต่อาการเจ็บป่วยเล็กๆน้อยๆไปจนถึงขั้นรุนแรงและอุบัติเหตุต่างๆ อาจเกิดขึ้นได้เสมอในโรงเรียน การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานเป็นความรู้ที่มีความสำคัญและจำเป็นสำหรับตัวนักเรียนเพื่อที่จะสามารถนำมาใช้ในการช่วยเหลือตนเอง และคนรอบข้างได้อย่างถูกต้องและทันท่วงทีเมื่อมีการเจ็บป่วยหรืออุบัติเหตุเกิดขึ้นอย่างฉุกเฉินในโรงเรียน การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานอย่างถูกต้อง เป็นการช่วยรักษาชีวิตของผู้ป่วยเพราะการปฐมพยาบาลที่ถูกต้องและรวดเร็ว สามารถช่วยลดอันตรายที่รุนแรงหรือลดความเสี่ยงต่อการเสียชีวิตได้ เช่น การช่วย ผายปอดผู้ที่หยุดหายใจ การห้ามเลือด เป็นต้น ช่วยป้องกันไม่ให้ผู้ป่วยได้รับอันตรายมากขึ้น ช่วยบรรเทาอาการเจ็บปวด ทั้งยังช่วยให้ผู้ป่วยฟื้นตัวและกลับสู่สภาพเดิมโดยเร็ว หากได้รับการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานอย่างถูกต้อง นอกจากจะช่วยผู้ป่วยในเรื่องต่างๆ ดังกล่าวมาแล้วนั้น ยังส่งผลดีต่อการรักษาพยาบาลในขั้นต่อไปได้อีกเช่นกัน การเตรียมให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน โดยได้รับการถ่ายทอดจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ที่มีความรู้ ประสบการณ์และความชำนาญเป็นอย่างดีจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างหนึ่งที่จะสามารถช่วยให้นักเรียนสามารถช่วยเหลือตนเองและสามารถช่วยเหลือคนรอบข้างได้อย่างถูกต้องในกรณีเจ็บป่วยเล็กน้อยหรือสามารถปฐมพยาบาลเบื้องต้นและช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานได้อย่างถูกต้องและทันท่วงที ระหว่างการรอความช่วยเหลือจากผู้อื่นหรือระหว่างรอการส่งต่อโรงพยาบาล ในกรณีการเจ็บป่วยขั้นรุนแรง ซึ่งความรู้ในเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานนี้นักเรียนสามารถนำไปใช้เมื่อเกิดอาการเจ็บป่วยกับตนเองและคนรอบข้างในโรงเรียน การปฐมพยาบาลเบื้องต้นนี้ไปช่วยเหลือผู้อื่นต่อไปได้อีกด้วย
โรงเรียนบ้านคูวอ ตระหนักและให้ความสำคัญของการปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนบ้านคูวอ ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการดูแลบุตรหลาน จึงได้จัดทำโครงการการปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนบ้านคูวอ ขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การปฐมพยาบาลเบื้องต้น และสนุกสนานกับการฝึกการปฐมพยาบาลเบื้องต้นที่ส่งเสริมด้านความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้นั้น โรงเรียนจะต้องได้รับความร่วมมือ และสนับสนุนจากชุมชนและหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้นักเรียนเข้าใจเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ร้อยละ 80 ของนักเรียนเข้าใจเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้น |
||
2 | เพื่อให้นักเรียนเข้าใจการช่วยฟื้นคืนชีพ CPR ร้อยละ 80 ของนักเรียนเข้าใจการช่วยฟื้นคืนชีพ CPR |
||
3 | เพื่อให้นักเรียนเข้าใจเรื่องการช่วยเหลือเพื่อนเมื่อจมน้ำ ร้อยละ 80 ของนักเรียนเข้าใจเรื่องการช่วยเหลือเพื่อนเมื่อจมน้ำ |
||
4 | เพื่อให้นักเรียนเข้าใจเรื่องการช่วยเหลือเพื่อนเมื่อก้างติดคอ ร้อยละ 80 ของนักเรียนเข้าใจเรื่องการช่วยเหลือเพื่อนเมื่อก้างติดคอ |
ลำดับ | กิจกรรมหลัก | งบประมาณ | มิ.ย. 67 |
---|---|---|---|
1 | อบรมให้ความรู้(12 มิ.ย. 2567-12 มิ.ย. 2567) | 0.00 | |
2 | ฝึกปฎิบัติ(13 มิ.ย. 2567-14 มิ.ย. 2567) | 0.00 | |
รวม | 0.00 |
1 อบรมให้ความรู้ | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรมย่อย | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2 ฝึกปฎิบัติ | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรมย่อย | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
8.1 นักเรียนมีความรู้เรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 8.2 นักเรียนมีความรู้เรื่องการช่วยฟื้นคืนชีพ CPR 8.3 นักเรียนมีความรู้เรื่องการช่วยเหลือเพื่อนเมื่อจมน้ำ 8.4 นักเรียนมีความรู้เรื่องการช่วยเหลือเพื่อนเมื่อก้างติดคอ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 22 ธ.ค. 2566 10:02 น.