โครงการสุขภาพฟันดี ชีวิตมีสุข
โครงการ
" โครงการสุขภาพฟันดี ชีวิตมีสุข "
เขตพื้นที่ตำบลปุโละปุโย
หัวหน้าโครงการ
นางสาวจรีย์ วงษ์สวัสดิ์
กันยายน 2567
ที่อยู่ เขตพื้นที่ตำบลปุโละปุโย จังหวัด
รหัสโครงการ 67-L3069-10(2)-07 เลขที่ข้อตกลง 07/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 16 พฤษภาคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการสุขภาพฟันดี ชีวิตมีสุข จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน เขตพื้นที่ตำบลปุโละปุโย
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปุโละปุโย ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการสุขภาพฟันดี ชีวิตมีสุข
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการสุขภาพฟันดี ชีวิตมีสุข " ดำเนินการในพื้นที่ เขตพื้นที่ตำบลปุโละปุโย รหัสโครงการ 67-L3069-10(2)-07 ระยะเวลาการดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 39,997.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปุโละปุโย เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ในปัจจุบันปัญหาด้านทันตสุขภาพมีแนวโน้มการเกิดโรคในช่องปากมากขึ้นซึ่งสุขภาพช่องปากมีความสัมพันธ์กับสุขภาพร่างกาย การดูแลสุขภาพช่องปากให้ดีจึงมีผลต่อการมีสุขภาพกายที่ดีด้วย ปัญหาสุขภาพช่องปากนั้นเกิดจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบัน เนื่องจากพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่ไม่เหมาะสม รวมทั้งผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กขาดการเอาใจใส่ดูแลช่องปากและฟันของเด็ก การดูแลสุขภาพช่องปากที่ไม่ถูกวิธี ทำให้เกิดปัญหาฟันผุตามมา นักเรียนโรงเรียนบ้านน้ำดำ จำนวนมากมีพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่ไม่เหมาะสม ขาดการดูแลสุขภาพในช่องปากอย่างถูกวิธี อันเป็นสาเหตุของโรคฟันผุ นักเรียนส่วนใหญ่ก็ยังขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีป้องกันฟันผุและการแปรงฟันอย่างถูกวิธีด้วย จากสภาพปัญหาดังกล่าว ทางโรงเรียนจึงดำเนินการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากและการแปรงฟันอย่างถูกวิธีให้กับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนสามารถแปรงฟันได้อย่างถูกวิธี เพิ่มประสิทธิภาพในการแปรงฟัน และให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับสุขภาพในช่องปากเพื่อลดภาวะการเกิดโรคฟันผุในโรงเรียน ตลอดจนให้นักเรียนได้แปรงฟันหลังรับประทานอาหารเที่ยงที่โรงเรียนทุกวัน
สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |
|---|---|---|
| 1 | ร้อยละของเด็กวัยเรียน (6 ปีขึ้นไป) ที่มีปัญหาฟันผุ | 70.00 |
วัตถุประสงค์โครงการ
- นักเรียนมีความรู้ เข้าใจในหลักการแปรงฟันที่ถูกวิธี
- เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดีและปฏิบัติกิจวัตรประจำวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสมตามวัย
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมเชิงปฎิบัติให้ความรู้เรื่องการแปรงฟันอย่างถูกวิธีในโรงเรียน
- ฝึกนิสัยรักการแปรงฟันหลังรับประทานอาหาร
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนมีความรู้ เข้าใจในหลักการแปรงฟันที่ถูกวิธี 2.นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดีและปฏิบัติกิจวัตรประจำวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | นักเรียนมีความรู้ เข้าใจในหลักการแปรงฟันที่ถูกวิธี ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ เข้าใจในหลักการแปรงฟันที่ถูกวิธี |
70.00 | 75.00 |
|
|
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดีและปฏิบัติกิจวัตรประจำวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดีและปฏิบัติกิจวัตรประจำวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสมตามวัย |
70.00 | 75.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) นักเรียนมีความรู้ เข้าใจในหลักการแปรงฟันที่ถูกวิธี (2) เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดีและปฏิบัติกิจวัตรประจำวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสมตามวัย
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมเชิงปฎิบัติให้ความรู้เรื่องการแปรงฟันอย่างถูกวิธีในโรงเรียน (2) ฝึกนิสัยรักการแปรงฟันหลังรับประทานอาหาร
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ