โครงการสร้างชีวิต สร้างภูมิคุ้มกันสู่วัยรุ่น
ชื่อโครงการ | โครงการสร้างชีวิต สร้างภูมิคุ้มกันสู่วัยรุ่น |
รหัสโครงการ | 67-L1485-2-04 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนคันธพิทยาคาร |
วันที่อนุมัติ | 16 มกราคม 2567 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 16 พฤษภาคม 2567 - 12 มิถุนายน 2567 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 13 กันยายน 2567 |
งบประมาณ | 31,455.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาววรรณรัตน์ ชัยวิเศษ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.288,99.862place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 100 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มวัยทำงาน | 5 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงเร็วและเตรียมพร้อมสำหรับการดำเนินชีวิตในอนาคต คือทำอย่างไรให้วัยรุ่นไทยมีความสามารถในการแก้ปัญหาที่ต้องเผชิญในชีวิตประจำวันเพื่อให้อยู่รอดปลอดภัย และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข เพื่อให้วัยรุ่นไทยมีโอกาสปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มีความเข้มแข็งในการดูแลสุขภาพตนเอง สามารถเรียนรู้ มีทัศนคติ และปฏิบัติพฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพสุขภาพได้อย่างต่อเนื่องยาวนานจนสามารถเอาชนะอุปสรรคภายในบุคคล และฝังแน่นกลายเป็นนิสัยเพื่อสุขภาพที่แข็งแรง มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น มีความสุขมากขึ้น และเลือกทางเดินชีวิตที่เหมาะสมเพื่อที่จะสามารถเผชิญปัญหาต่าง ๆ ที่อยู่รอบตัวในสภาพสังคมปัจจุบันและเตรียมพร้อมสำหรับอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ
จากสภาพปัญหาของโรงเรียนคันธพิทยาคารที่ผ่านมา ด้วยภูมิอากาศในการจัดการเรียนการสอนทำให้นักเรียนเกิดอาการเป็นลมหรือ โรคลมแดด เกิดจากร่างกายที่ได้รับความร้อน และไม่สามารถระบายความร้อนออกจากร่างกายหรือปรับตัวได้ทัน จนเกิดภาวะโรคลมแดด ซึ่งมีความจำเป็นต่อการรู้เรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้นก่อนนำนักเรียนส่งโรงพยาบาลและนักเรียนมีพฤติกรรมเสี่ยงต่อการมีเพศสัมพันธ์ของก่อนวัยที่เหมาะสม นักเรียนไม่มีทักษะการป้องกันตัวเอง และไม่กล้าที่จะปรึกษาผู้ปกครองหรือครูที่ปรึกษา การจัดโครงการสร้างชีวิต สร้างภูมิคุ้มกันสู่วัยรุ่น ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญดังกล่าวในข้างต้น จึงจัดฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน เพื่อให้นักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้และทักษะในการปฐมพยาบาล สามารถช่วยเหลือในเบื้องต้นได้อย่างถูกต้องก่อนนำส่งสถานพยาบาลต่อไป และฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการวัยใส ใส่ใจสุขภาพ เพื่อให้นักเรียน เยาวชนได้เรียนรู้เรื่องเพศศึกษา และพัฒนาการทางเพศของตนเอง โดยให้เด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมในการคิด มีการเรียนรู้โดยใช้กลุ่มเพื่อน เปิดโอกาสให้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ฝึกให้เยาวชนได้คิดถึงปัญหาทางเพศ การแก้ไขและการป้องกันปัญหา
ในการนี้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โรงเรียนคันธพิทยาคาร จึงได้จัดทำโครงการสร้างชีวิต สร้างภูมิคุ้มกันสู่วัยรุ่น เพื่อให้นักเรียนใช้ทักษะชีวิตสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องถูกวิธีและดำรงชีวิตของนักเรียนได้อย่างมีความสุข
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 2.1 เพื่อให้นักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้และทักษะในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น สามารถช่วยเหลือตนเองและบุคคลใกล้ตัวได้อย่างปลอดภัยก่อนถึงโรงพยาบาล
|
||
2 | 2.2 เพื่อเป็นการลดความเสี่ยงต่อการเสียชีวิตและลดค่าใช้จ่ายทางด้านค่ารักษาพยาบาลในกรณีฉุกเฉินต่างๆ ให้แก่นักเรียนเข้ารับการอบรม
|
||
3 | 2.3 เพื่อให้นักเรียน เยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจเรื่อง เพศศึกษาและพัฒนาการของตนเองเมื่อเข้าสู่ วัยรุ่น
|
||
4 | 2.4 เพื่อให้นักเรียน เยาวชนมีความรู้ และทักษะในการจัดการกับสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ
|
||
5 | 2.5 เพื่อให้นักเรียน เยาวชนตระหนักถึงความสำคัญของการเห็นคุณค่าในตนเองและสร้างความ ภาคภูมิใจ ในตนเอง
|
||
6 | 2.6 เพื่อให้นักเรียนนำทักษะชีวิตไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องถูกวิธีและดำรงชีวิตของนักเรียนได้อย่างมีความสุข
|
8.1 นักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้และทักษะในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น สามารถช่วยเหลือตนเองและบุคคลใกล้ตัวได้อย่างปลอดภัยก่อนถึงโรงพยาบาล
8.2 การลดความเสี่ยงต่อการเสียชีวิตและลดค่าใช้จ่ายทางด้านค่ารักษาพยาบาลในกรณีฉุกเฉินต่างๆ ให้แก่นักเรียนเข้ารับการอบรม
8.3 นักเรียน เยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจเรื่อง เพศศึกษาและพัฒนาการของตนเองเมื่อเข้าสู่วัยรุ่น
8.4 นักเรียน เยาวชนมีความรู้ และทักษะในการจัดการกับสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ
8.5 นักเรียน เยาวชนตระหนักถึงความสำคัญของการเห็นคุณค่าในตนเองและสร้างความภาคภูมิใจ
ในตนเอง
8.6 นักเรียนนำทักษะชีวิตไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องถูกวิธีและดำรงชีวิตของนักเรียนได้อย่างมีความสุข
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 17 ม.ค. 2567 10:29 น.