แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. อบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อสร้างทักษะและให้ความรู้ความเข้าใจในการดูแลผู้เข้าอบรมให้มีสุขภาพจิตที่ดี ตัวชี้วัด : 1. ผู้เข้าอบรมความตระหนักถึงความสำคัญของการกลั่นแกล้งในโรงเรียนและทักษะในการดูแลผู้อื่น |
||||||
| 2 | 2. อบรมเพื่อให้ความรู้ความเข้าใจในเรื่องสุขภาพจิตให้กับผู้รับการบอรมด้วยการส่งเสริมแนวคิดและพฤติกรรมที่ถูกต้องให้แก่ผ่านสื่อและกิจกรรมต่าง ๆ ตัวชี้วัด : 2. ผู้เข้าอบรมมีแนวคิดและพฤติกรรมที่ไม่กลั่นแกล้งคนอื่น และกล้าที่จะตอบโต้ไปในทางที่ดีเมื่อเป็นฝ่ายถูกกระทำ |
||||||
| 3 | 3. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมผลิตสื่อที่ส่งเสริมการมีสุขภาพจิตที่ดีและเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการกลั่นแกล้งเพื่อนในสถานที่ต่างๆผ่านสื่อออนไลน์และออฟไลน์ ตัวชี้วัด : 3. ผู้เข้าอบรมโครงการมีความสามัคคีในหมู่คณะ การช่วยเหลือเกื้อกูลกัน การอยู่ร่วมกัน ทำงานร่วมกัน อย่างมีความสุข มีจิตสาธารณะ ร่วมคิดร่วมทำ |