แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับด้านอาหารและโภชนาการสำหรับเด็กนักเรียน ตัวชี้วัด : ผู้เข้าร่วมรับการอบรมได้รับโครงการส่งเสริมความรู้ด้านอาหารและโภชนาการ เพื่อสุขภาพที่ดีในโรงเรียนตาดีกา |
40.00 | 60.00 | ||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมสุขภาพเด็กเรื่องพฤติกรรมด้านบริโภคอาหารในเด็กนักเรียนโรงเรียนตาดีกา ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนโรงเรียนตาดีกา ได้รับสารอาหารที่ครบถ้วนถูกหลักด้านโภชนาการ |
40.00 | 60.00 | ||||
| 3 | เพื่อลดภาวะผอม ในเด็กอายุ 0-5 ปี ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีภาวะผอม |
12.40 | 5.00 | ||||
| 4 | เพื่อลดภาวะอ้วน ในเด็กอายุ 0-5 ปี ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีภาวะอ้วน |
3.36 | 0.00 | ||||
| 5 | เพื่อลดภาวะเตี้ยในเด็กอายุ 0-5 ปี ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีภาวะเตี้ย |
17.31 | 10.00 | ||||
| 6 | เพื่อลดคนในชุมชนที่ดื่มน้ำอัดลมและเครื่องดื่มรสหวานจัด เป็นประจำ (มากกว่า 5 วันต่อสัปดาห์) ตัวชี้วัด : ร้อยละของคนในชุมชนที่ดื่มน้ำอัดลมและเครื่องดื่มรสหวานจัดเป็นประจำ (มากกว่า 5 วันต่อสัปดาห์) |
70.00 | 50.00 |