โรงเรียนผู้สูงอายุชมรมผู้สูงอายุโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตะแพน
โรงเรียนผู้สูงอายุชมรมผู้สูงอายุโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตะแพน
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โรงเรียนผู้สูงอายุชมรมผู้สูงอายุโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตะแพน | |
| รหัสโครงการ | 67-L3368-3-01 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ชมรมผู้สูงอายุโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตะแพน | |
| วันที่อนุมัติ | 12 ธันวาคม 2566 | |
| ปี | 2567 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 17 พฤษภาคม 2567 - 2 สิงหาคม 2567 | |
| งบประมาณ | 30,000.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายคล่อง สินดำ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลตะแพน อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง |
- ร้อยละผู้สูงอายุมีความเสี่ยงในเรื่องการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน ขนาด 13.97
ในปี 2565 สัดส่วนผู้สูงอายุของไทยได้เพิ่มเป็นประมาณร้อยละ 20 ของประชากรทั้งหมด ทำให้สังคมไทยเป็น “สังคมสูงอายุอย่างสมบูรณ์” แล้ว และในปี 2583 ผู้สูงอายุไทยจะเพิ่มเป็นร้อยละ 31.4 ของประชากรทั้งหมดการเข้าสู่สังคมสูงอายุ ได้ส่งผลกระทบในหลาย ๆ ด้าน โดยเฉพาะด้านสุขภาพ ที่เป็นนัยสำคัญต่อระบบการดูแลสุขภาพของประเทศ โดยปัญหาสุขภาพหลักของผู้สูงอายุมักจะเป็น “ภาวะที่เกิดจากโรคเรื้อรัง” “โรคเกี่ยวกับความผิดปกติของอวัยวะรับสัมผัส”และ “โรคความผิดปกติทางระบบประสาท”จากปัญหาด้านสุขภาพของผู้สูงอายุ เราจึงต้องพัฒนาระบบบริการด้านสาธารณสุขอย่างต่อเนื่อง ซึ่งมีค่าใช้จ่ายที่สูงมาก ดังนั้น เป้าหมายในการลดปัญหาด้านสุขภาพของประเทศไทยคือ “การมุ่งเน้นให้ ประชากรสามารถช่วยเหลือดูแลตนเองในยามสูงวัยให้ได้นานที่สุด” รวมไปถึง “การดูแลและลดปัจจัยเสี่ยงทางสุขภาพก่อนเข้าสู่วัยผู้สูงอายุ”และจากผลการคัดกรองผู้สูงอายุ 9 ด้านของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตะแพน พบว่าผู้สูงอายุมีความเสี่ยงในเรื่องการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันร้อยละ 13.97
ชมรมผู้สูงอายุโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตะแพน ได้เล็งเห็นปัญหาดังกล่าวและให้ความสำคัญกับการส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุให้สามารถดำรงชีวิตอยู่กับครอบครัวและบุตรหลานอย่างปกติสุขและมีสุขภาพสมบูรณ์ตามควรแก่วัย จึงจัดทำโรงเรียนผู้สูงอายุชมรมผู้สูงอายุโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตะแพนขึ้น เพื่อส่งเสริมสุขภาพของผู้สูงอายุทั้งทางด้านร่างกายและทางด้านจิตใจ อารมณ์ และสังคม สามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณค่ามีคุณภาพชีวิตที่ดีต่อไป
- เพื่อให้ผู้สูงอายุมีความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพของผู้สูงอายุทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจ
- เพื่อให้ผู้สูงอายุได้มีทักษในการดูแลตนเอง มีคุณภาพชีวิตที่ดี
- จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรโรงเรียนผู้สูงอายุ
1.ผู้สูงอายุได้รับความรู้สามารดูแลสุขภาพตนเองได้ 2.ผู้สูงอายุมีสุขภาวะที่ดี สามารถดำรงชีวิตได้อย่างปกติสุข