กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ30 พฤษภาคม 2567
30
พฤษภาคม 2567รายงานจากพื้นที่ โดย กองทุนสุขภาพเทศบาลเมืองกันตัง
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง

1.จัดอบรมเชิงปฏิบัติการแกนนำสุขภาพชุมชน จำนวน 100 คน โดยวิทยากรจากศูนย์ควบคุมโรคติดต่อนำโดยแมลงที่ ๑๒.๓ จ.ตรัง - ให้ความรู้เรื่องสถานการณ์โรคติดต่อนำโดยแมลง ที่เป็นปัญหาแต่ละพื้นที่
- ให้ความรู้เรื่อง ชีววิทยายุงและการป้องกันควบคุมโรคไข้เลือดออกในชุมชน
- ให้ความรู้เรื่อง มาตรการการควบคุมโรคไข้เลือดออก ประจำปี 2567
- ให้ความรู้การประยุกต์ใช้ application อสม.ออนไลน์ สำหรับแกนนำชุมชน
- ฝึกอบรมวิชาการด้วยฐานการเรียนรู้การควบคุมและการป้องกันโรคไข้เลือดออกในชุชน (วิทยากรประจำฐานๆ ละ 1 คน)
๑). ฐานการเรียนรู้ : ชีววิทยายุง ๒). ฐานการเรียนรู้ : การควบคุมลูกน้ำยุงลายทางกายภาพ ชีวภาพ และเคมี ๓). ฐานการเรียนรู้ :  การสำรวจลูกน้ำยุงลาย และการพยากรณ์โรค ๔). ฐานการเรียนรู้ : การควบคุมยุงลายเมื่อเกิดการระบาดในชุมชนและการพ่นสารเคมีกำจัดยุงลาย - ประเมินความรู้ก่อน-หลังการอบรม 2.จัดอบรมเชิงปฏิบัติการแกนนำนักเรียนในการสร้างเครือข่ายเฝ้าระวัง ป้องกันโรคไข้เลือดออกในโรงเรียนและดำเนินการเฝ้าระวังสำรวจลูกน้ำยุงลายในโรงเรียนและครัวเรือนตนเอง จากโรงเรียนในเขตรับผิดชอบของเทศบาลจำนวน 7 โรง โรงเรียนละ 12 คน รวมจำนวน 84 คน รวมทั้งครูอนามัยโรงเรียนๆ ละ 1 คน ครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 3 แห่งๆละ 1 คน รวมทั้งสิ้น 94 คน โดย วิทยากรจากศูนย์ควบคุมโรคติดต่อนำโดยแมลงที่ ๑๒.๓ จ.ตรัง ดังนี้ - ให้ความรู้เรื่องสถานการณ์โรคติดต่อนำโดยแมลง ที่เป็นปัญหาแต่ละพื้นที่ (ทฤษฎี 30 นาที)
- ให้ความรู้เรื่อง ชีววิทยายุงและการป้องกันควบคุมโรคไข้เลือดออกในโรงเรียน (ทฤษฎี 1 ชั่วโมง) - ให้ความรู้การดำเนินงานการควบคุมป้องกันโรคไข้เลือดออกในโรงเรียน  (ทฤษฎี 30 นาที)
- ให้ความรู้การสำรวจลูกน้ำยุงลายและการทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ในโรงเรียนและที่อยู่อาศัย  (ทฤษฎี 30 นาที) - ฝึกอบรมวิชาการด้วยฐานการเรียนรู้การควบคุมและการป้องกันโรคไข้เลือดออกในชุมชน (วิทยากรประจำฐานๆ ละ ๑ คน) (ทฤษฎี 3 ชั่วโมง) 1) ฐานการเรียนรู้ : ชีววิทยายุง ๒) ฐานการเรียนรู้ : ความรู้เรื่องโรคไข้เลือดออกและการดูแลตนเอง ๓) ฐานการเรียนรู้ : การควบคุมลูกน้ำยุงลายทางกายภาพ ชีวภาพ และเคมี ๔) ฐานการเรียนรู้ : การสำรวจลูกน้ำยุงลาย และการพยากรณ์การเกิดโรค

circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
  1. จัดอบรมเชิงปฏิบัติการแกนนำสุขภาพชุมชน จำนวน 100 คน โดยวิทยากรจากศูนย์ควบคุมโรคติดต่อนำโดยแมลงที่ ๑๒.๓ จ.ตรัง

- ให้ความรู้เรื่องสถานการณ์โรคติดต่อนำโดยแมลง ที่เป็นปัญหาแต่ละพื้นที่ (ทฤษฎี 30 นาที)
- ให้ความรู้เรื่อง ชีววิทยายุงและการป้องกันควบคุมโรคไข้เลือดออกในชุมชน (ทฤษฎี 1 ชั่วโมง) - ให้ความรู้เรื่อง มาตรการการควบคุมโรคไข้เลือดออก ประจำปี 2567 (ทฤษฎี 30 นาที) - ให้ความรู้การประยุกต์ใช้ application อสม.ออนไลน์ สำหรับแกนนำชุมชน (ทฤษฎี 30 นาที) - ฝึกอบรมวิชาการด้วยฐานการเรียนรู้การควบคุมและการป้องกันโรคไข้เลือดออกในชุชน (วิทยากรประจำฐานๆ ละ ๑ คน)  (ทฤษฎี 3 ชั่วโมง) ๑). ฐานการเรียนรู้ : ชีววิทยายุง ๒). ฐานการเรียนรู้ : การควบคุมลูกน้ำยุงลายทางกายภาพ ชีวภาพ และเคมี ๓). ฐานการเรียนรู้ :  การสำรวจลูกน้ำยุงลาย และการพยากรณ์โรค ๔). ฐานการเรียนรู้ : การควบคุมยุงลายเมื่อเกิดการระบาดในชุมชนและการพ่นสารเคมีกำจัดยุงลาย - ประเมินความรู้ก่อน-หลังการอบรม 5. จัดอบรมเชิงปฏิบัติการแกนนำนักเรียนในการสร้างเครือข่ายเฝ้าระวัง ป้องกันโรคไข้เลือดออกในโรงเรียนและดำเนินการเฝ้าระวังสำรวจลูกน้ำยุงลายในโรงเรียนและครัวเรือนตนเอง จากโรงเรียนในเขตรับผิดชอบของเทศบาลจำนวน 7 โรง โรงเรียนละ 12 คน รวมจำนวน 84 คน รวมทั้งครูอนามัยโรงเรียนๆ ละ 1 คน ครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 3 แห่งๆละ 1 คน รวมทั้งสิ้น 94 คน โดย วิทยากรจากศูนย์ควบคุมโรคติดต่อนำโดยแมลงที่ ๑๒.๓ จ.ตรัง ดังนี้ -3- - ให้ความรู้เรื่องสถานการณ์โรคติดต่อนำโดยแมลง ที่เป็นปัญหาแต่ละพื้นที่ (ทฤษฎี 30 นาที)
- ให้ความรู้เรื่อง ชีววิทยายุงและการป้องกันควบคุมโรคไข้เลือดออกในโรงเรียน (ทฤษฎี 1 ชั่วโมง) - ให้ความรู้การดำเนินงานการควบคุมป้องกันโรคไข้เลือดออกในโรงเรียน  (ทฤษฎี 30 นาที)
- ให้ความรู้การสำรวจลูกน้ำยุงลายและการทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ในโรงเรียนและที่อยู่อาศัย  (ทฤษฎี 30 นาที) - ฝึกอบรมวิชาการด้วยฐานการเรียนรู้การควบคุมและการป้องกันโรคไข้เลือดออกในชุมชน (วิทยากรประจำฐานๆ ละ ๑ คน) (ทฤษฎี 3 ชั่วโมง) 1) ฐานการเรียนรู้ : ชีววิทยายุง ๒) ฐานการเรียนรู้ : ความรู้เรื่องโรคไข้เลือดออกและการดูแลตนเอง ๓) ฐานการเรียนรู้ : การควบคุมลูกน้ำยุงลายทางกายภาพ ชีวภาพ และเคมี ๔) ฐานการเรียนรู้ : การสำรวจลูกน้ำยุงลาย และการพยากรณ์การเกิดโรค