โครงการส่งเสริมการบริโภคและภาวะโภชนาการของนักเรียนในโรงเรียน
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมการบริโภคและภาวะโภชนาการของนักเรียนในโรงเรียน |
| รหัสโครงการ | 67-L2494-02-01 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านมะนังกาหยี |
| วันที่อนุมัติ | 31 มกราคม 2567 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ตุลาคม 2566 - 30 กันยายน 2567 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2567 |
| งบประมาณ | 15,000.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายอับดุลอาซิ ดอเล๊าะ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลมะนังตายอ อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.354,101.76place |
| งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
| 1 | 1 ต.ค. 2566 | 30 ก.ย. 2567 | 15,000.00 | |||
| 2 | 0.00 | |||||
| รวมงบประมาณ | 15,000.00 | |||||
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
การมีสุขภาพที่ดีย่อมเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต และปัจจัยหนึ่งของการมีสุขภาพที่ดีก็คือการบริโภคอาหารที่ดี มีความปลอดภัย โดยเฉพาะสำหรับเด็กในวัยกำลังเจริญเติบโต การเลือกบริโภคอาหารที่ดีมีประโยชน์จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อพัฒนาการของการเจริญเติบโต
ดังนั้นเพื่อพัฒนาศักยภาพของเด็กให้เป็นผู้ที่มีคุณภาพชีวิตที่ดี บรรลุความมุ่งหมายตามหลักการพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542
โรงเรียนบ้านมะนังกาหยีมีความตระหนักถึงความสำคัญในการดำเนินงานด้านการเสริมสร้างสุขภาพดังกล่าว จึงได้จัดโครงการส่งเสริมการบริโภคและภาวะโภนาการของนักเรียนในโรงเรียน
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อเปรียบเทียบคะแนนความรู้เกี่ยวกับโภชนาการ และภาวะโภชนาการของเด็กวัยเรียน 2.เพื่อเปรียบเทียบสารอาหารที่ได้รับในแต่ละวัน และภาวะโภชนาการของเด็กวัยเรียน 3.เพื่อเปรียบเทียบการรับรู้ความสามารถของตนเอง และทักษะการเลือกบริโภคอาหารของเด็กวัยเรียน 1.เด็กนักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับโภชนาการ และภาวะโภชนาการของเด็กวัยเรียน ร้อยละ80 2.เด็กนักเรียนสามารถเปรียบเทียบสารอาหารที่ได้รับในแต่ละวัน และสามารถมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ร้อยละ80 3.เด็กนักเรียนมีการรับรู้ความสามารถของตนเอง และทักษะการเลือกบริโภคอาหารของเด็กวัยเรียนร้อยละ 80 |
| ลำดับ | กิจกรรมหลัก | งบประมาณ | ต.ค. 66 | พ.ย. 66 | ธ.ค. 66 | ม.ค. 67 | ก.พ. 67 | มี.ค. 67 | เม.ย. 67 | พ.ค. 67 | มิ.ย. 67 | ก.ค. 67 | ส.ค. 67 | ก.ย. 67 | ต.ค. 67 | พ.ย. 67 | ธ.ค. 67 | ม.ค. 68 | ก.พ. 68 | มี.ค. 68 | เม.ย. 68 | พ.ค. 68 | มิ.ย. 68 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | กิจกรรมหลักและกิจกรรมย่อย(25 มิ.ย. 2567-25 มิ.ย. 2567) | 15,000.00 | |||||||||||||||||||||
| รวม | 15,000.00 |
| 1 กิจกรรมหลักและกิจกรรมย่อย | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรมย่อย | 140 | 15,000.00 | 1 | 15,000.00 | 0.00 | |
| 5 มิ.ย. 68 | จัดกิจกรรมฐานการเรียนรู้ | 140 | 15,000.00 | ✔ | 15,000.00 | 0.00 | |
| รวมทั้งสิ้น | 140 | 15,000.00 | 1 | 15,000.00 | 0.00 | ||
1.เด็กนักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับโภชนาการ และภาวะโภชนาการที่ถูกต้อง 2.เด็กนักเรียนสามารถวิเคราะห์สารอาหารที่ได้รับในแต่ละวัน และมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ 3.เด็กนักเรียนมีะทักษะในการเลือกบริโภคอาหารที่เหมาะสม และมีประโยชน์ต่อตนเอง 4.นักเรียนมีสุขภาพร่างกายสมบูรณ์แข็งแรงตามวัย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 16 ก.พ. 2567 11:49 น.