แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนโรงเรียนวัดชลวาปีวิหาร จำนวน 88 คน มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) 2. เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจการแก้ไขปัญหา ทักษะการดำรงชีวิต เข้าในอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น ตัวชี้วัด : 1. ร้อยละ 90 ของนักเรียนได้รับการส่งเสริมให้มีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) 2. ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจการแก้ไขปัญหา ทักษะการดำรงชีวิต เข้าในอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น |