โครงการ "ประเมินภาวะโภชนาการ และแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
| ชื่อโครงการ | โครงการ "ประเมินภาวะโภชนาการ และแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 67-L3019-1-14 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
| วันที่อนุมัติ | 25 มกราคม 2567 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 2 ตุลาคม 2566 - 30 กันยายน 2567 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 21,100.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านต้นโตนด |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวไซนะ หะยีลาเต๊ะ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลป่าไร่ อำเภอแม่ลาน จังหวัดปัตตานี |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.685,101.214place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ภาวะโภชนาการที่ดีเป็นรากฐานสำคัญของการมัสุขภาพดีตลอดชีวิต โดยเฉพาะในช่วงที่มีการเจริญเติบโตตั้งแต่แรกเดิดจนถึง 72 เดือน เนื่องจากการเจริญเติบโตมีทั้งด้านสมองและร่างกาย การเจริญเติบโตของเด็กจึงถือเป็นตัวชี้วัดที่สำคัญต่อสุขภาพโดยรวม การขาดอาหารในเด็กมีผลเสียถึง 4 ช่วงอายุ คือ ปัจจุบัน วัยเรียน วัยผู้ใหญ่และวัยชรา ตลอดจนส่งผลต่อรุ่นลูกรุ่นหลาน เป็นวงจรเช่นนี้ต่อกันไปเรื่อยๆ อาหารจึงเป็นปัจจัยสำคัญต่อสติปัญญาและสุขภาพรวมทั้งพัฒนาการของเด็ก เด็กที่กินอาหารครบ 5 หมู่ มีความหลากหลายในปริมาณที่เหมาะสม เด้กจะมีการเจริญเติบโตดี ฉลาดเรียนรู้ไว สนใจต่อสิ่งแวดล้อมซึ่งเป็นผลทำให้พัฒนาการเด็กเหมาะสมตามวัยการเจริญเติบโตของเด็ก ถือเป็นตัวชี้วัดที่สำคัญต่อสุขภาพโดยส่วนรวม แต่ในทางตรงกันข้ามเด็กที่ได้รับอาหารไม่เพียงพอ ย่อมมีผลทำให้พัฒนาการทางสมองไม่ดี เรียนรู้ช้าเป็นผลให้พัมนาการไม่เหมาะสมตามวัย แม้เด็กจะได้รับการกระตุ้นพัฒนาการก็จะไม่สามารถปรับปรุงให้ดีขึ้นได้ หากยังไม่ได้รับการแก้ไขเรื่องการขาดอาหารของเด็กเสียก่อน ซึ่งปัจจุบันพบว่ามีเด็ก 0-72 เดือน ที่มีน้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ เนื่องจากผู้ปกครองเด็กยังขาดความรู้ความเข้าใจในด้านโภชนาการ และมีพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่ไม่ถูกต้องรวมทั้งผู้ปกครองมีบุตรมาก ทำให้ไม่มีเวลาดูแลบุตรหรือส่งเสริมที่ถูกวิธีกลายเป็นเด็กที่ขาดสารอาหารจะก่อให้เกิดผลเสียในทุกช่วงอายุ ทั้งนี้ข้อมูลด้านสุขภาพของประชาชนในพื้นที่พบว่า ปัญหาด้านอนามัยแม่และเด็กจะต้องรีบดำเนินการแก้ไขอย่างเร่งด่วน เนื่องจากพบเด็กอายุ 0-5 ปี มีภาวะทุพโภชนาการร้อยละ 65.04 ซึ่งภาวะทุพโภชนาการ จะส่งผลต่อการพัฒนาด้านร่างกายและสมองขอเด็กที่กำลังเจริญเติบโตให้หยุดชะงักมีผลต่อระดับสติปัญญาไม่ดีและทำให้เกิดการเจ็บป่วยบ่อย ภาวะโภชนาการที่ดีจะส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงชีวิตเด็ก ซึ่งมีผลต่อการส่งเสริมพัฒนาการทั้งทางร่างกายและจิตใจ ป้องกันปัญหาสุขภาพและวางพื้นฐานให้เด็กสามารถพัฒนาศักยภาพตนได้อย่างเต็มที่การได้รับสารอาหารที่เหมาะสมและเพียงพอ จึงมีความสำคัญมากต่อพัฒนาการและสติปัญญาของเด็ก ดังนั้นโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านต้นโตนด จึงจัดทำโครงการประเมินภาวะโภชนาการและแก้ไขปัญหาภาวะทุพโภชนาการในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ในปีงบประมาณ 2567 เพื่อขอรับสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลป่าไร่
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี |
|---|
| ลำดับ | กิจกรรมหลัก | งบประมาณ | ต.ค. 66 | พ.ย. 66 | ธ.ค. 66 | ม.ค. 67 | ก.พ. 67 | มี.ค. 67 | เม.ย. 67 | พ.ค. 67 | มิ.ย. 67 | ก.ค. 67 | ส.ค. 67 | ก.ย. 67 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | โครงการการประเมินภาวะโภชนาการและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ประจำปีงบประมาณ 2567(2 ส.ค. 2567-2 ส.ค. 2567) | 0.00 | ||||||||||||
| รวม | 0.00 |
| 1 โครงการการประเมินภาวะโภชนาการและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ประจำปีงบประมาณ 2567 | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
more_vert | |
| วันที่ | กิจกรรมย่อย | 0 | 0.00 | 1 | 0.00 | 0.00 | |
| 2 ส.ค. 67 | อบรมให้ความรู้เชิงปฏิบัติการอุดหนุนไข่ให้กับเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ | 0 | 0.00 | ✔ | 0.00 | 0.00 | more_vert |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 1 | 0.00 | 0.00 | ||
- เพื่อให้มีการเฝ้าระวัง ติดตามแก้ไขภาวะโภชนาการและพัฒนาภาวะโภชนาการครบถ้วนตามหลักโภชนาการ
- ครู ผู้ปกครองและเด็ก มีความรู้เรื่องภาวะโภชนาการในเด็กและส่งเสริมให้เด็กรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ครบถ้วนตามหลักโภชนาการ
- เด็กที่น้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ เกินเกณฑ์ และกลุ่มเสี่ยง ได้รับการติดตามดูแลอย่างใกล้ชิด
- เด็กที่มีปัญหาโภชนาการมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการรับประทานอาหารได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตามวัย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 20 ก.พ. 2567 12:11 น.