แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อค้นหาเด็กขาดสารอาหารรายใหม่ เพื่อติดตามและดูแลเด็กขาดสารอาหารทั้งรายใหม่และรายเก่าอย่างต่อเนื่อง ตัวชี้วัด : สามารถติดตามและดูแลเด็กขาดสารอาหารอย่างต่อเนื่อง |
||||||
| 2 | เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก สามารถจัดหาอาหารที่มีคุณค่าและเหมาะสมกับวัยให้แก่เด็กที่ขาดสารอาหารได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองเด็กมีความรู้เกี่ยวกับการจัดหาอาหารที่มีคุณค่าแก่เด็กที่ขาดสารอาหาร |
||||||
| 3 | เพื่อให้เด็กขาดสารอาหารมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น ตัวชี้วัด : เด็กขาดสารอาหารน้ำหนักขึ้นกว่าเดิม |
||||||
| 4 | เพื่อวิเคราะห์หาปัญหาและสาเหตุการขาดสารอาหารของเด็ก ตัวชี้วัด : สามารถทราบสาเหตุของการขาดสารอาหารเด็ก |