แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
| กิจกรรมจัดอาหารเช้า | 4 มี.ค. 2567 | 4 มี.ค. 2567 |
|
ประชุมผู้ปกครองเพื่อหาแนวทางในการดำเนินโครงการ เสนอโครงการฯ เพื่อขออนุมัติ พิจารณาลงนาม ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ โดยครูและผู้ปกครองร่วมกันแก้ไขปัญหา ปรับพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็ก ให้เด็กได้รับประทานอาหารครบทั้ง ๓ มื้อหลัก ในปริมาณที่เหมาะสม พร้อมประเมินผลภาวะโภชนาการอย่างต่อเนื่อง รายงานผลโครงการพร้อมภาพประกอบ |
|
เด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการ ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางอาหาร ถูกต้องตามหลักโภชนาการเหมาะสมตามวัย มากกว่าร้อยละ ๖๐ ของผู้เข้าร่วมโครงการฯ เด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการ มีความพร้อมด้านพัฒนาการด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา เป็นไปตามวัย มากกว่าร้อยละ ๖๐ ของผู้เข้าร่วมโครงการฯ |
|