กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

1.รวบรวมข้อมูลนักเรียน นักเรียนระดับชั้น ป.1 - ม.3 ของโรงเรียนบ้านโหล๊ะหาร 2. จัดประชุมคณะกรรมการจัดโครงการ และผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่าย เพื่อหาแนวทางในการจัดโครงการ และวางแผนการดำเนินการ (ไม่ใช้งบประมาณ) 3. เขียนโครงการและนำเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติโครงการและงบประมาณ 4.จัดหานักเรียนกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 30 คน 5.จัดประชุมกันอีกครั้ง เพื่อประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและวางแผนการดำเนินโครงการ (ไม่ใช้งบประมาณ) ขั้นตอนการดำเนินโครงการ (กรกฎาคม 2567) การปฏิบัติกิจกรรมทางกาย โดยการำมโนห์ราในเด็กและเยาวชน ชุมชนบ้านโหล๊ะหาร โดยใช้เวลาช่วง 15.30-17.30 น. ในวันราชการ และใช้เวลา 13.00-15.00 น. ในวันหยุดราชการ 1. กิจกรรมที่ 1 ฝึกกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ และความรู้เบื้องต้นกิจกรรมทางกาย (วันที่ 1-2 ก.ค.) 2. กิจกรรมที่ 2 ฝึกปฏิบัติท่ารำพื้นฐาน(วันที่ 3-5 ก.ค.) 3. กิจกรรมที่ 3 ฝึกปฏิบัติท่ารำเพลงโค(วันที่ 6-8 ก.ค.) 4. กิจกรรมที่ 4 ฝึกปฏิบัติท่ารำเพลงนาดช้า(วันที่ 9-11 ก.ค.) 5. กิจกรรมที่ 5 ฝึกปฏิบัติท่ารำเพลงนาดเร็ว(วันที่ 12-14 ก.ค.) 6.กิจกรรมที่ 6 ฝึกปฏิบัติท่ารำเพลงระบำ(วันที่ 15-17 ก.ค.) 7.กิจกรรมที่ 7 ฝึกปฏิบัติท่ารำพราน(วันที่ 18-20ก.ค.) 8.กิจกรรมที่ 8 ฝึกปฏิบัติประสมท่ารำ(วันที่ 21-25 ก.ค.) 9.กิจกรรมที่ 8 ฝึกปฏิบัติเครื่องดนตรีประสมท่ารำ (วันที่ 26-30 ก.ค.) 10.กิจกรรมที่ 9 ถ่ายทอดท่ารำนำสู่ชุมชนบ้านโหล๊ะหาร (วันที่ 31 ก.ค.) ขั้นการประเมินผลโครงการ 1. สังเกตจากความร่วมมือในการร่วมกิจกรรมของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ 2. ประเมินจากการตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วม

1.นักเรียนมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและเยาวชน 2.โรงเรียน/ชุมชน มีกิจกรรมทางกายให้กับนักเรียนและเยาวชน 3.นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจ มีความรักและห่วงแหน ในศิลปะวัฒนธรรม มโนห์รา 4.นักเรียนสามารถปฏิบัติเครื่องดนตรีมโนห์ราเพื่อกิจกรรมทางกายได้ 4.นักเรียนมีรายได้จากการรำมโนห์รา

-

-