โครงการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในกลุ่มเด็กเล็กโดยใช้นิทานส่งเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ | โครงการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในกลุ่มเด็กเล็กโดยใช้นิทานส่งเสริมสุขภาพ |
รหัสโครงการ | 67-L5273-2-5 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนเจริญศึกษา |
วันที่อนุมัติ | 23 มกราคม 2567 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤษภาคม 2567 - 31 กรกฎาคม 2567 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 15 สิงหาคม 2567 |
งบประมาณ | 14,240.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวฮัซหม๊ะ แหละตี |
พี่เลี้ยงโครงการ | นางดวงใจ อ่อนแก้ว |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลฉลุง อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.007,100.296place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 1 พ.ค. 2567 | 31 ก.ค. 2567 | 14,240.00 | |||
รวมงบประมาณ | 14,240.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 130 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : ระบุ |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
การสร้างเสริมสุขภาพในสถานศึกษามีความสำคัญมาก เพราะเด็กวัยเรียนใช้เวลาอยู่ในสถานศึกษาถึง "หนึ่งในสาม" ของเวลาในแต่ละวัน ภาวะสุขภาพของเด็กวัยเรียนจะเป็นพื้นฐานของภาวะสุขภาพตลอดชีวิต ทั้งยังเป็นวัยที่มีพัฒนาการ และการเปลี่ยนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม สติปัญญา และจิตวิญญาณ จึงจำเป็นต้องพัฒนาพฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพในกลุ่มเด็กวัยเรียนให้ยั่งยืนจนเป็นส่วนหนึ่งของวิถีชีวิต ทั้งนี้เพื่อส่งเสริมให้ภาวะสุขภาพของเด็กวัยเรียนอยู่ในระดับสูงสุดตามศักยภาพ นิทานเป็นเครื่องมือสอนเด็ก ผ่านพฤติกรรมของตัวละคร เด็กจึงชอบและสามารถซึมซับพฤติกรรมเชิงบวกได้โดยไม่รู้ตัว โรงเรียนเจริญศึกษาจึงจัดทำโครงการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพในกลุ่มเด็กวัยเรียนด้วยนิทานส่งเสริมสุขภาพขึ้นเพื่อพัฒนาคววามรู้และทักษะการเล่านิทายส่งเสริมสุขภาพสำหรับครูและผู้ปกครอง และพัฒนาพฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพของนักเรียนในระดับปญมวัยและประถมศึกษา
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | ข้อ 1.นักเรียนและผู้ปกครองนำข้อคิดที่ได้จากนิทานส่งเสริมสุขภาพไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ร้อยละ 80 ครูและผู้ปกครองที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้และทักษะในการเล่านิทานส่งเสริมสุขภาพเพิ่มขึ้น |
||
2 | ข้อ 2.นักเรียนในระดับปฐมวัยและประถมศึกษามีพฤติกรรมที่ดีในการสร้างเสริมสุขภาพของตนเอง นักเรียนในระดับปฐมวัยและประถมศึกษาที่เข้าร่วมโครงการร้อยละ 80 มีพฤติกรรมที่ดีในการสร้างเสริมสุขภาพของตนเอง |
ลำดับ | กิจกรรมหลัก | งบประมาณ | พ.ค. 67 | มิ.ย. 67 | ก.ค. 67 | |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | กิจกรรมอบรมพัฒนาทักษะการเล่านิทาน(16 มิ.ย. 2567-31 ก.ค. 2567) | 7,950.00 | ||||
2 | กิจกรรม "เล่านิทานอังคารละเรื่อง"(16 มิ.ย. 2567-31 ก.ค. 2567) | 0.00 | ||||
รวม | 7,950.00 |
1 กิจกรรมอบรมพัฒนาทักษะการเล่านิทาน | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรมย่อย | 100 | 7,950.00 | 0 | 0.00 | |
16 มิ.ย. 67 - 31 ก.ค. 67 | การอบรมให้ความรู้การเล่านิทาน | 100 | 7,950.00 | - | ||
2 กิจกรรม "เล่านิทานอังคารละเรื่อง" | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรมย่อย | 0 | 0 | 0 | 0 | |
1.นักเรียนและผู้ปกครองมีการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อกันโดยมีหนังสือนิทานเป็นสื่อในการดูแลสุขภาพร่างกายของตนเอง 2.นักเรียนในระดับปฐมวัยและประถมศึกษามีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในทางที่ดีขึ้น ในการสร้างเสริมสุขภาพของตนเอง
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 29 ก.พ. 2567 16:08 น.