กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการสูงวัยอย่างมีคุณค่า ชราอย่างมีคุณภาพ โรงเรียนผู้สูงอายุเทศบาลตำบลนาทวี จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลนาทวี อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลนาทวี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการสูงวัยอย่างมีคุณค่า ชราอย่างมีคุณภาพ โรงเรียนผู้สูงอายุเทศบาลตำบลนาทวี

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการสูงวัยอย่างมีคุณค่า ชราอย่างมีคุณภาพ โรงเรียนผู้สูงอายุเทศบาลตำบลนาทวี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลนาทวี อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 67-L5200-3-1 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ธันวาคม 2566 - 31 กรกฎาคม 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 41,200.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลนาทวี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลนาทวีเริ่มก่อตั้งตั้งแต่ปี 2544 จนถึงปัจจุบัน มีจำนวนสมาชิกรวม 472 คน ซึ่งสามารถแยกสมาชิกออกเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มติดสังคม กลุ่มติดบ้าน และกลุ่มติดเตียง ในอดีตที่ผ่านมาชมรม ผู้สูงอายุเทศบาลตำบลนาทวี ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากรัฐและเอกชน เพื่อจัดกิจกรรมต่างๆ ให้แก่สมาชิก ตามศักยภาพ ความความสนใจ โดยเฉพาะกลุ่มติดสังคม เพื่อป้องกันไม่ให้กลายเป็นกลุ่มติดบ้านและกลุ่มติดเตียง โรงเรียนผู้สูงอายุ เป็นอีกหนึ่งรูปแบบหนึ่งของการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ เพื่อพัฒนาทักษะการศึกษาตามอัธยาศัยของผู้สูงอายุ ซึ่งกิจกรรมของโรงเรียนผู้สูงอายุจะเป็นเรื่องที่ผู้สูงอายุสนใจและ จำเป็นต่อการดำเนินชีวิต ช่วยเพิ่มพูนความรู้ ทักษะในการดำเนินชีวิตที่จำเป็นในสังคมทั้งปัจจุบันและอนาคตและเป็น พื้นที่กลุ่มผู้สูงอายุที่ติดสังคมได้ มีโอกาสพบปะผู้คนแลกเปลี่ยนประสบการณ์ชีวิตและสืบสานถ่ายทอดภูมิปัญญาที่คง คุณค่าให้แก่ชุมชน เป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีให้แก่ผู้สูงอายุ ให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ร่วมกับบุคคลอื่นได้อย่างมี ความสุขและมีศักดิ์ศรี ชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลนาทวีได้ตระหนักและเล็งเห็นถึงความสำคัญการเปิดพื้นที่ การร่วมกันทำ กิจกิจกรรม ผู้สูงอายุจึงได้ดำเนินการ โครงการสูงวัยอย่างมีคุณค่า ชราอย่างมีคุณภาพ โรงเรียนผู้สูงอายุเทศบาลตำบลนาทวี ประจำปีงบประมาณ 2567 ขึ้นเพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายของคณะผู้บริหารและนโยบายของรัฐบาลใน การส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุและการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุเพื่อส่งเสริมการพัฒนา ตนเอง การดูแล คุ้มครอง และพิทักษ์สิทธิผู้สูงอายุ เพื่อเสริมสร้างสุขภาพที่ดีของผู้สูงอายุทั้งด้านร่างกายและจิตใจ เพื่อส่งเสริมให้ผู้สูงอายุสร้างสรรค์ประโยชน์แก่ชุมชนและสังคม เพื่อเสริมสร้างศักยภาพ คุณค่าภูมิปัญญาผู้สูงอายุให้ เป็นที่ประจักษ์และยอมรับและเพื่อส่งเสริมภูมิปัญญาและวัฒนธรรมท้องถิ่นให้ดำรงสืบทอดต่อไป

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้ผู้สูงอายุได้รับโอกาสในการเรียนรู้เรื่องราวต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ และสามารถปรับใช้ในชีวิตประจำวัน 2. เพื่อให้ผู้สูงอายุได้มีสุขภาวะที่ดีขึ้น ทั้งสุขกายจิต อารมณ์ และสังคม สามารถทำประโยชน์ให้แก่ชุมชน และสังคมได้ 3. เพื่อส่งเสริมการทำกิจกรรมของผู้สูงอายุกลุ่มติดสังคม ลดปริมาณกลุ่มติดบ้านและกลุ่มติดเตียงให้น้อยลง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ทำให้ผู้สูงอายุได้รับโอกาสในการเรียนรู้เรื่องราวต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ และสามารถปรับใช้ใน ชีวิตประจำวัน 2. ทำให้ผู้สูงอายุได้มีสุขภาวะที่ดีขึ้น ทั้งสุขกายจิต อารมณ์ และสังคม สามารถทำประโยชน์ให้แก่ชุมชนและ สังคมได้ 3. ทำให้ผู้สูงอายุกลุ่มติดสังคมได้ทำกิจกรรมร่วมกัน ลดปริมาณกลุ่มติดบ้านและกลุ่มติดเตียงให้น้อยลง

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น