แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้ปกครองและเด็กนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของผู้เข้าร่วมกิจกรรม/ฝึกอบรมมีความรู้ความเข้าใจในการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ และสามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
||||||
| 2 | เพื่อเสริมสร้างมาตรการด้านสุขภาพให้แก่เด็กนักเรียนในสังกัด ตลอดจนเด็กมีสุขภาพที่ดีห่างไกลจากโรคภัยต่างๆที่อาจจะเกิดขึ้น ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงและมีความปลอดภัยจากโรค |
||||||
| 3 | เพื่อเสริมสร้างให้เด็กนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีทัศนคติที่ดีต่อการบริโภค และตระหนักในเรื่องอาหารที่ปลอดภัยใน ศพด. ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทัศนคติที่ดีต่อการบริโภค และเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ เช่น การกินผัก ฯลฯ |