แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนได้แสดงออกตามความสามารถของตนเองอย่างอิสระ ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันภัยยาเสพติด ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อให้ผู้เรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ โดยการส่งเสริมการเล่นดนตรีในเวลาว่าง นอกเหนือจากเวลาเรียน เพื่อให้ห่างไกลและไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อเป็นการพัฒนาทางสมองง อารมณ์ สังคม ร่างกาย และจิตใจรวมถึงสุขภาพกายและสุขภาวะใจของนักเรียน ตัวชี้วัด : |