directions_run
โครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กวัยเรียน ปีงบประมาณ 2567
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กวัยเรียน ปีงบประมาณ 2567 |
รหัสโครงการ | |
ประเภทการสนับสนุน | |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท้ายน้ำ |
วันที่อนุมัติ | 2 พฤศจิกายน 2566 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 2 พฤศจิกายน 2566 - 30 สิงหาคม 2567 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 7,600.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 40 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |||
---|---|---|---|---|
1 | โรคที่เป็นสาเหตุหลักของอาการเจ็บป่วยและการสูญเสียฟันน้ำนมคือโรคฟันผุ จากผลการสำรวจสภาวะสุขภาพช่องปากแห่งชาติครั้งที่ 8 พ.ศ.2560 พบว่าเด็กอายุ 3 ปี มีความชุกของการเกิดโรคฟันผุ 52.9% เด็กอายุ 5 ปี มีความชุกของการเกิดโรคฟันผุ 75.6% และเด็กอายุ 12 ปี มีความชุ | 40.00 |
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 0-5 ปี มีความรู้ในการส่งเสริมสุขภาพช่องปากและฟันเด็ก 1.เด็ก 0-5 ปี ได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากและได้รับการทาฟลูออไรด์วานิช ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 |
40.00 | 40.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 7,600.00 | 0 | 0.00 | |
2 ต.ค. 66 - 30 ส.ค. 67 | 1. สำรวจกลุ่มเป้าหมายเด็ก 0-5 ปี ในพื้นที่ตำบลท้ายน้ำ2. เขียนโครงการเพื่อขอรับการสนับสนุนงบการดำเนินงาน3. จัดอบรมผู้ปกครองเด็ก 0-5 ปี เรื่องการส่งเสริมสุขภาพช่องปากและฟันเด็ก 4.จัดบริการตรวจสุขภาพช่องปาก ทาฟลูออไรด์วานิชเด็ก 0-5 ปี และผู้ปกครองเด็กได้รับก | 0 | 7,600.00 | - |
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 13 มี.ค. 2567 11:31 น.
project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ