โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้เด็กปฐมวัย ตำบลพร่อน อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้เด็กปฐมวัย ตำบลพร่อน อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา |
รหัสโครงการ | |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านตาสา |
วันที่อนุมัติ | 20 มีนาคม 2567 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤษภาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2567 |
งบประมาณ | 11,440.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางวนิดา หะยีอุมา |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลพร่อน อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.563,101.229place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 1 พ.ค. 2567 | 30 ก.ย. 2567 | 11,440.00 | |||
รวมงบประมาณ | 11,440.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กปฐมวัย คือ เด็กที่มีอายุตั้งแต่ปฏิสนธิถึง 6 ปีบริบูรณ์ การอบรมและเลี้ยงดูแก่เด็กปฐมวัยมีความสำคัญอย่างมาก เนื่องจากเด็กวัยนี้ต้องการการเรียนรู้ ในสิ่งแวดล้อมรอบ ๆ ตัว ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 ด้าน จากบิดา มารดา คนรอบข้างและสิ่งแวดล้อม ซึ่งจะส่งผลให้เกิดพัฒนาการที่เป็นรากฐานของ บุคลิกภาพ อุปนิสัย และการเจริญเติบโตทั้งทางร่างกาย จิตใจ สมอง สติปัญญา และความสามารถ การอบรมปลูกฝังสร้างเสริมพัฒนาการทุกด้านให้แก่เด็กปฐมวัยได้เจริญเติบโตเต็มศักยภาพในช่วงอายุนี้ จะเป็นรากฐานที่ดีจะให้เขาเติบโตเป็นเยาวชนและพลเมืองที่ดี คิดเป็น ทำเป็น และมีความสุข เด็กปฐมวัยจะมีชีวิตรอดและเติบโตได้ก็ด้วยการพึ่งพาพ่อแม่ และผู้ใหญ่ที่ช่วยเลี้ยงดู ปกป้องจากอันตราย หากผู้ใหญ่ให้ความรักเอาใจใส่ใกล้ชิด อบรมเลี้ยงดูโดยเข้าใจ เด็กพร้อมจะตอบสนองความต้องการพื้นฐานที่เปลี่ยนไปตามวัยได้อย่างเหมาะสม แล้วเด็กจะเติบโตแข็งแรง แจ่มใส มีความมั่นคงทางใจ รู้ภาษา ใฝ่รู้ และใฝ่ดี พร้อมที่จะพัฒนาตนเองในขั้นต่อไปให้เป็นคนเก่งและคนดีอยู่ในสังคมได้อย่างเป็นสุขและมีประโยชน์ แต่ในปัจจุบันพัฒนาการของเด็กปฐมวัยเป็นที่น่าวิตกมาก เมื่อพบว่าเด็กปฐมวัยมีแนวโน้มพัฒนาการล่าช้าในทุก ๆ ด้าน ไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา เนื่องจากปัจจุบันสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนไป ผู้ปกครองส่วนใหญ่ ให้เด็กใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ประเภท โทรทัศน์ โทรศัพท์มือถือ แทบเลต มากกว่าวันละ ๑ ชม. ทำให้เด็กขาดโอกาสการเล่นกลางแจ้งรวมไปถึงการได้ออกกำลังกายหรือมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นลดลง แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่า พ่อแม่ผู้ปกครองขาดความรู้ในการอบรมเลี้ยงเด็กที่ถูกต้อง การเล่นมีความสำคัญต่อการพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยเป็นอย่างมาก เพราะการเล่นถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะนำไปสู่กระบวนการเรียนรู้ของเด็กในอนาคต ดังนั้น พ่อ แม่ และผู้เลี้ยงดู ต้องเข้าใจหากิจกรรมการเล่นไปใช้กับเด็กได้อย่างเหมาะสมกับวัย เพื่อช่วยทำให้เด็กมีพัฒนาการทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ได้เหมาะสมกับวัยและเพื่อทำให้ทักษะการพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยก้าวไปอย่างมีคุณภาพ ซึ่งเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้ต่อไปในอนาคต จากการประเมินพัฒนาการเด็กอายุ 0 – 5 ปี ทั้งหมดจำนวน 294 คน ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านตาสา ตำบลพร่อน อำเภอเมือง จังหวัดยะลา ปีงบประมาณ 2566 พบว่า เด็กอายุ 0 - 5 ปี มีพัฒนาการสมวัยในครั้งแรก จำนวน 214 คน คิดเป็นร้อยละ 72.78, เด็กอายุ 0 - 5 ปี สงสัยพัฒนาการล่าช้าคิดจำนวน 80 คน คิดเป็นร้อยละ 27.21 และพบพัฒนาการด้านภาษาสงสัยล่าช้ามากที่สุด และการสำรวจระดับสติปัญญาเด็กนักเรียนไทยของกรมสุขภาพจิต ในปี 2564 ซึ่งพบว่า เด็กไทยในจังหวัดยะลา มีค่าเฉลี่ยระดับสติปัญญาเด็กต่ำที่สุดในประเทศไทย (IQ) เพียง 93.4 จากข้อมูลดังกล่าวข้างต้น โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านตาสา ได้ตระหนักและเห็นถึงความสำคัญดังกล่าว จึงจัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้เด็กปฐมวัย ตำบลพร่อน อำเภอเมือง จังหวัดยะลา เพื่อให้เด็กอายุ 0-5 ปี ได้รับบริการส่งเสริมพัฒนาการ เสริมสร้างระดับสติปัญญา และเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ดูแลเด็กและอสม. ด้านการคัดกรองพัฒนาการเด็กปฐมวัยในชุมชน เพื่อเป็นประโยชน์ต่อการสนับสนุนให้เด็กในพื้นที่รับผิดชอบมีพัฒนาการสมวัย เพื่อที่จะเติบใหญ่เป็นคนไทยที่มีคุณภาพ และมีคุณค่าต่อสังคมและประเทศชาติต่อไปในอนาคต
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้เด็กอายุ 0 – 5 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย ร้อยละ 95 เด็กอายุ 0 – 5 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย |
||
2 | เพื่อให้เด็กอายุ 0 – 5 ปี ที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า/พัฒนาการล่าช้า ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการส่งต่อรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก ร้อยละ 95 เด็กอายุ 0 – 5 ปีที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า/พัฒนาการล่าช้า ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการส่งต่อรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก |
||
3 | เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ดูแลเด็กอายุ 0 - 5 ปี และอสม. มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมและการประเมินพัฒนาการ เด็กอายุ 0 – 5 ปี ร้อยละ 80 ผู้ดูแลเด็กอายุ 0 -5 ปี และอสม. มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมและการประเมินพัฒนาการ เด็กอายุ 0 – 5 ปี |
ลำดับ | กิจกรรมหลัก | งบประมาณ | พ.ค. 67 | มิ.ย. 67 | ก.ค. 67 | ส.ค. 67 | ก.ย. 67 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | กิจกรรมอบรมให้ความรู้ในกลุ่มผู้ดูแลเด็กอายุ 0 - 5 ปี(1 พ.ค. 2567-30 ก.ย. 2567) | 5,720.00 | ||||||
2 | กิจกรรมอบรมให้ความรู้ในกลุ่ม อสม. และครู/ผู้ดูแลเด็กประจำ ศพด.ในตำบลพร่อน(1 พ.ค. 2567-30 ก.ย. 2567) | 0.00 | ||||||
รวม | 5,720.00 |
1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้ในกลุ่มผู้ดูแลเด็กอายุ 0 - 5 ปี | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรมย่อย | 28 | 5,720.00 | 0 | 0.00 | |
1 พ.ค. 67 - 30 ก.ย. 67 | กิจกรรมอบรมให้ความรู้ในกลุ่มผู้ดูแลเด็กอายุ 0 - 5 ปี | 28 | 5,720.00 | - | ||
2 กิจกรรมอบรมให้ความรู้ในกลุ่ม อสม. และครู/ผู้ดูแลเด็กประจำ ศพด.ในตำบลพร่อน | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรมย่อย | 0 | 0 | 0 | 0 | |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 28 | 5,720.00 | 0 | 0.00 | |
1 พ.ค. 67 - 30 ก.ย. 67 | กิจกรรมอบรมให้ความรู้ในกลุ่ม อสม. และครู/ผู้ดูแลเด็กประจำ ศพด.ในตำบลพร่อน | 28 | 5,720.00 | - |
1.เด็กอายุ 0–5 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
2.เด็กที่สงสัยพัฒนาการล่าช้าได้รับการติดตามและกระตุ้นพัฒนาการให้สมวัย
3.เด็กที่พัฒนาการล่าช้าได้รับการส่งต่อรักษาที่ถูกต้อง
4.ผู้ดูแลเด็กอายุ 0-5 ปี อสม.และครู/ผู้ดูแลเด็กประจำ ศพด.ในตำบลพร่อน มีความรู้ ความเข้าใจ ที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมและการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 26 มี.ค. 2567 11:41 น.