แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 เพื่อให้พ่อ,แม่ ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย (แรกเกิดถึงก่อนเข้าประถมศึกษาปีที่ ๑) มีความรู้ ความเข้าใจเรื่องการดูแลสุขภาพในเรื่องการเจริญเติบโต พัฒนาการ และอาหารตามวัย ตัวชี้วัด : หลังการอบรม พ่อ,แม่ ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย มี ความรู้ ความเข้าใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 |
||||||
| 2 | 2 เพื่อให้ผู้ปกครองของนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการสื่อสารและการพูดคุยกับลูก ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองสามารถสื่อสารและพูดคุยกับลูกได้มากขึ้น |
||||||
| 3 | 3 เพื่อให้ผู้ปกครองของนักเรียนมีทักษะในการสร้างความผูกพันเด็กปฐมวัย (แรกเกิด ถึง ก่อนเข้าประถมศึกษา ปีที่ ๑) ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัยมีความผูกพันกันมากขึ้น |
||||||
| 4 | 4 เพื่อให้ผู้ปกครองได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์การส่งเสริมพัฒนาการและการเล่นของเด็กอย่างเหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : มีกลุ่มเครือข่ายผู้ปกครองเพื่อใช้ติดต่อสื่อสารร่วมกันใน การแลกเปลี่ยนประสบการณ์และการเล่นของเด็ก |