กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

credit_score
แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
กิจกรรมระยะเวลาเป้าหมาย/วิธีการผลการดำเนินงานปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข
ตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริง
1. รายงานผลโครงการ 1 พ.ค. 2567 1 พ.ค. 2567

กิจกรรมย่อย รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ จำนวน 2 ครั้ง

รายละเอียดกิจกรรม

  • จัดทำเอกสารนำเสนอโครงการ จำนวน 2 ครั้ง

  • จัดทำรูปเล่มรายงานผลโครงการเมื่อเสร็จโครงการ

งบประมาณ

  • ค่าจัดทำรูปเล่มรายงานผล จำนวน 4 เล่มๆละ 250 บาท เป็นเงิน 1,000 บาท รวมเป็นเงิน 1,000 บาท
  • จัดทำเอกสารนำเสนอโครงการ จำนวน 2 ครั้ง
  • จัดทำรูปเล่มรายงานผลโครงการเมื่อเสร็จโครงการ

-

ส่งรายงานผลการดำเนินโครงการแก่กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.กำแพง จำนวน 2 เล่ม

-

2. ประชุมคณะครู คณะกรรมการศูนย์ เพื่อกำหนดแผนและแนวทางการดำเนินโครงการ 1 มิ.ย. 2567 1 ก.ค. 2523

ประชุมคณะครู คณะกรรมการศูนย์ จำนวน 3 ครั้ง ดังนี้

ครั้งที่ 1 เพื่อชี้แจงแนวทางการดำเนินงานโครงการ

ครั้งที่ 2 เพื่อติดตามผลการดำเนินงานโครงการ

ครั้งที่ 3 เพื่อสรุปผลการดำเนินงานโครงการ

งบประมาณ

  • ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 15 คนๆละ 3 มื้อๆละ 25 บาท เป็นเงิน 1,125 บาท

  • ค่าวัสดุ/อุปกรณ์ แฟ้ม สมุด ปากกา ในการประชุม จำนวน 15 ชุดๆละ50 เป็นเงิน750บาท

รวมเป็นเงิน 1,875 บาท

เป้าหมาย

  • ครูผู้ดูแลเด็ก จำนวน 4 คน

  • คณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านป่าฝาง จำนวน 11 คน

ประชุมคณะครู คณะกรรมการศูนย์ จำนวน 3  ครั้ง
ครั้งที่ 1 เพื่อชี้แจงแนวทางการดำเนินงานโครงการ ครั้งที่ 2 เพื่อติดตามผลการดำเนินงานโครงการ ครั้งที่ 3 เพื่อสรุปผลการดำเนินงานโครงการ

-

การประชุมครั้งที่ 1 ได้ชี้แจงแนวทางการดำเนินงานโครงการ คณะกรรมการให้ความร่วมมือในการรับฟังและเสนอแนะโครงการที่ดี การประชุมครั้งที่ 2 ติดตามผลการดำเนินโครงการ คณะครูได้ชี้แจงการดำเนินโครงการไปแล้วเป็น บางส่วน เช่น การนำนักเรียนทำกิจกรรมเคลื่อนไหว ออกกำลังกายเพลงทุกวัน มีความสุขกับเสียงเพลงและดนตรี ทำกิจกรรมเก็บขยะ ปลูกผักสวนครัว ทำกิจกรรมกีฬาพื้นบ้านสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างผู้ปกครองกับนักเรียน มีการแข่งกีฬา เช่น วิ่งสามขา เกมอุ้มแตง เกมชักกะเย่อ เกมเดินกะลา ชักกะเย่อ ผู้ปกครองให้ความร่วมมือได้เป็นอย่างดีและการประชุมครั้งที่ 3 เพื่อสรุปผลารดำเนินงานในโครงการ

-

3. ประเมินภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านป่าฝาง 1 มิ.ย. 2567 1 มิ.ย. 2567

1.ประเมินภาวะโภชนาการ โดยการชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูง อย่างน้อยปีละ 3 ครั้ง

  • กรณีพบเด็กที่ภาวะทุพโภชนาการ ต่ำกว่าเกณฑ์ แก้ไขโดยการส่งเสริมการรับประทานอาหารเช้า พร้อมทั้งการส่งเสริมการออกกำลังกาย

  • กรณีพบเด็กที่ภาวะทุพโภชนาการ เกินเกณฑ์ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการกิน เพิ่มการขยับร่างกาย รวมถึงส่งเสริมการออกกำลังกาย

  • ส่งเสริมการทำอาหารที่บ้านร่วมกับผู้ปกครอง

2.ประเมินพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตามคู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย(DSPM)

งบประมาณ

  1. ค่าเครื่องชั่งน้ำหนัก ชั่งน้ำหนักสูงสุดไม่น้อยกว่า 150 กิโลกรัม ความละเอียด 100 กรัม จำนวน 2 เครื่องๆละ 690 บาท เป็นเงิน 1,380 บาท

  2. ค่าที่วัดส่วนสูงแบบไม้ จำนวน 2 อันๆละ 1,500 บาท เป็นเงิน 3,000 บาท

รวมเป็นเงิน 4,380 บาท

เป้าหมาย

  • เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 37 คน
  1. ประเมินภาวะโภชนาการ โดยการชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูง อย่างน้อยปีละ 3 ครั้ง o กรณีพบเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ ต่ำกว่าเกณฑ์ แก้ไขโดยการส่งเสริมการรับประทานอาหารเช้าพร้อมทั้งการส่งเสริมการออกกำลังกาย o กรณีพบเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ เกินเกณฑ์ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการกิน เพิ่มการขยับร่างกายรวมถึงส่งเสริมการออกกำลังกาย o ส่งเสริมการทำอาหารที่บ้านร่วมกับผู้ปกครอง
  2. ประเมินพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตามคู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาเด็กปฐมวัย (DSPM)

-

การประเมินภาวะโภชนาการโดยการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ภาคเรียนละ 2 ครั้ง โดยทำการประเมิน 3 เดือนล่ะ ครั้ง ได้แก่เดือน มิถุนายน กันยายน ธันวาคมและมีนาคม มีการประเมินพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย DSPM และได้จัดซื้อเครื่องชั่งน้ำหนัก เครื่องวัดส่วนสูง เพื่อใช้ในกิจกรรมดังกล่าว ได้มีการปรับเปลี่ยนเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ เด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ และเด็กที่มี มีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ร้อยละ 100 และเด็กที่มีภาวะโภชนาการเกินเกณฑ์ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมได้ ร้อยละ 80.90 ได้ส่งเสริมการรับประทานอาหารเช้า การออกกำลังกาย ปรับ - เปลี่ยน การกินอาหารใหมีความหลากหลาย ครบ 5 หมู่ ทานนมรสจืดเยอะๆและเด็กที่มีน้ำหนักเกินเกณฑ์ ปรับให้ทานข้าวลดน้อยลง ลดการรับประทานอาหารที่มีความหวน มัน เค็มรับประทานนมที่มีรสจืด ให้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ให้เคลื่อนไหวร่างกายบ่อยๆ

-

4. ให้ความรู้ ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครอง เกี่ยวกับเรื่องภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็กปฐมวัย 1 มิ.ย. 2567 1 มิ.ย. 2567

ให้ความรู้ ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครอง เกี่ยวกับเรื่องภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็กปฐมวัย

เป้าหมาย จำนวน 41 คน

  • ครูผู้ดูแลเด็ก จำนวน 4 คน

  • ผู้ปกครอง จำนวน 37 คน

งบประมาณ

  • ค่าป้ายไวนิลโครงการ ขนาด 1.5x3.0 เมตร จำนวน 1 ผืน เป็นเงิน 675 บาท

  • ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 5 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 3,000 บาท

  • ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 41 คนๆละ 2 มื้อๆละ 25 บาท เป็นเงิน 2,050 บาท

  • ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 41 คนๆละ 1 มื้อๆละ 65 บาท เป็นเงิน 2,665 บาท

  • ค่าวัสดุ/อุปกรณ์ เอกสารการอบรม จำนวน 41 ชุดๆละ 60 เป็นเงิน 2,460 บาท

เป็นเงิน 10,850 บาท

กำหนดการให้ความรู้

08.30 - 09.00 น. ลงทะเบียน

09.00 - 09.30 น. พิธีเปิด

09.30 - 10.30 น. อบรมให้ความรู้โภชนาการสำหรับเด็ก 0 - 5 ปี

10.30 - 10.45 น. รับประทานอาหารว่าง

10.45 - 12.15 น. โภชนาการที่ดีทำให้พัฒนาการดีอย่างไร

12.15 - 13.00 น. รับประทานอาหารกลางวัน

13.00 - 14.00 น. เมนูอาหารเสริมโภชนาการพัฒนาร่างกายและสมองลูกรัก

14.00 - 15.00 น. การเล่นเสริมพัฒนาการด้านร่างกายของลูกน้อย

15.00 - 15.15 น. รับประทานอาหารว่าง

15.15 - 15.45 น. กิจกรรมพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ของลูกรัก

ให้ความรู้ ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครอง เกี่ยวกับโภชนาการและพัฒนาการเด็กปฐมวัย

-

อบรมให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับ เรื่องโภชนาการและพัฒนาการเด็กปฐมวัย มีการเฝ้าระวังและติดตามภาวะทุพโภชนาการ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการแต่ละราย ผู้ปกครองของนักเรียนที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการก่อนการอบรม ร้อยละ 75.25 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะทุพโภชนาการและพัฒนาการเด็กปฐมวัย และมีความพึงพอใจในการเข้าอบรม ร้อยละ 78 และหลังจากอบรมอบรม ร้อยละ 97 มึความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะทุพโภชนาการและพัฒนาการเด็กปฐมวัย และมีความพึงพอใจในการเข้าอบรม ร้อยละ 95

-

5. ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมทางกายเด็กปฐมวัย 1 มิ.ย. 2567 1 มิ.ย. 2567

กิจกรรมที่ 4.1 ทดสอบสมรรถภาพทางกายแก่นักเรียน เดือนละ 1 ครั้ง

เป้าหมาย

  • เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 37 คน

ไม่ใช้งบประมาณ

กิจกรรมที่ 4.2 กิจกรรมทางอารมณ์ กิน กอด เล่น เล่า เฝ้าดูฟัน สัปดาห์ ล่ะ 3 ครั้ง

  • กิจกรรมเล่านิทาน

  • กิจกรรมตรวจฟัน

เป้าหมาย

  • เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน37คน

ไม่ใช้งบประมาณ

กิจกรรมที่ 4.3 กิจกรรมออกกำลังกายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกวัน จันทร์-ศุกร์ ด้วยกิจกรรมการออกกำลังกายชุด choPA&chiPA Game โดยใช้ดนตรีประกอบ

เป้าหมาย

  • เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 37 คน

งบประมาณ

  • ค่าจัดซื้อชุดเครื่องเสียงเคลื่อนที่แบบลากจูง ขนาดไม่น้อยกว่า 15 นิ้ว กำลังขับไม่น้อยกว่า 450 วัตต์ รองรับ Bluetooth พร้อมไมค์ลอย VHF 2 ตัว(ลำโพงเคลื่อนที่) รีชาร์จแบตเตอร์รี่ในตัว จำนวน 1 ชุด เป็นเงิน 9,000 บาท

กิจกรรมที่ 4.4 ปรับสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการทำกิจกรรมในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

กิจกรรมที่ 4.5 ปรับพื้นที่ภายในห้องเรียน จัดมุมที่มีของเล่นหลากหลาย

  • ปรับพื้นที่ภายนอกห้องเรียน เช่น สร้างสัญลักษณ์รูปภาพต่างๆ ทางเท้า เป็นต้น

  • สร้างลานตัวหนอนเพื่อการเรียนรู้ บริเวณ ถนนหน้าอาคารเรียน

  • บริเวณรอบๆ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ส่งเสริมให้เด็กได้ทำกิจกรรม เก็บขยะ รดน้ำต้นไม้ ปลูกผักสวนครัว เรียนรู้เกี่ยวกับพืชผัก เป็นต้น

เป้าหมาย

  • เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 37 คน

งบประมาณ

  • ค่าวัสดุ/อุปกรณ์ในการทำลานตัวหนอนเพื่อการเรียนรู้ เป็นเงิน 5,000 บาท

  • ค่าจัดซื้อสื่อ อุปกรณ์ ของเล่น ส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นเงิน 5,000 บาท

รวมเป็นเงิน 10,000 บาท

กิจกรรมที่ 4.6 กิจกรรมกีฬาพื้นบ้าน เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างผู้ปกครองกับนักเรียน เช่น การวิ่งสามขา เกมอุ้มแตง ชักกะเย่อ เดินกะลาเป็นต้น

งบประมาณ

  • ค่าวัสดุ ผ้าสีแดงสีเขียว 2 ผืน ลูกโป่ง 3แผง นกหวีด 1 อัน เชือก 1 ม้วน ในการจัดกีฬาพื้นบ้าน เป็นเงิน 500 บาท

  • ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 78 คนๆละ 1 มื้อๆ ละ 25 บาท เป็นเงิน 1,950 บาท

รวมเป็นเงิน 2,450 บาท

เป้าหมาย จำนวน 78 คน

  • เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 37 คน

  • ผู้ปกครอง 37 คน

  • ครูผู้ดูแล 4 คน

  • ทดสอบสมรรถภาพทางกายแก่นักเรียน เดือนละ 1 ครั้ง
  • กิจกรรมทางอารมณ์ กิน กอด เล่น เล่า เฝ้าดูฟัน สัปดาห์ละ 3 ครั้ง
  • กิจกรรมออกกำลังกายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกวัน จันทร์ – ศุกร์ ด้วยกิจกรรมการออกกำลังกายชุด choPA&amp:amp:amp:amp:amp:amp:amp:amp:amp:amp:chiPA Game โดยใช้ดนตรีประกอบ
  • ปรับสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการทำกิจกรรมในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
  • ปรับพื้นที่ภายในห้องเรียน จัดมุมที่มีของเล่นหลากหลาย

-

ทำการทดสอบสมรถภาพทางกายแก่นักเรีย อย่างน้อย 1 ครั้ง ผลการทดสอบได้ร้อยละ 97 อยูในระดับดี จัดกิจกรรมออกกำลังกายทุกวันจันทร์ – ศุกร์ ด้วยการออกกำลังกายแบบ Chopa & Chipa Game โดยใช้ดนตรีประกอบ ปรับสภาพแวดล้อมใหเอื้อต่อการจัดกิจกรรม ให้มีเครื่องเล่นสนามหลากหลาย เช่น สานตัวหนอน ตรางกระโดดจำนวนตัวเลข พยัญชนะไทย 44 ตัว  สัปดาห์ ต้นไม้ ดอกไม้ วงล้อออกกำลัง ยินดีต้อนรับ  เพิ่มความสนุกสนานและดึงดูดความสนใจในการออกกำลังกาย จัดการแข่งขันกีฬาพื้นบ้านเพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างผู้ปกครองกับนักเรียน

-

6. สร้างขวัญและกำลังใจให้กับเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการที่ได้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมผ่านเกณฑ์การประเมิน 1 มิ.ย. 2567 1 มิ.ย. 2567

รายละเอียดกิจกรรม

  • มอบเกียรติบัตรให้กับเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการที่ได้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมผ่านเกณฑ์การประเมิน

งบประมาณ

เกียรติบัตรพร้อมกรอบจำนวน 5 ชุดๆละ 150 บาท เป็นเงิน 750 บาท

  • มอบเกียรติบัตรให้กับเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการที่ได้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมผ่านเกณฑ์การประเมิน

-

มอบเกียรติบัตรใหักับเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการที่ได้รับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเกณฑ์การประเมิน เด็กที่มีภาวะโภชนาการเกินเกณฑ์ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมได้ ร้อยละ 75.29 และเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ มีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ร้อยละ 100

-