โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย |
รหัสโครงการ | 67 – L3336 ………-………… ปี-รหัสกอง |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานสาธารณสุขอื่นของ อปท. เช่น กองสาธารณสุขของเทศบาล |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดเทศบาลตำบลดอนประดู่ |
วันที่อนุมัติ | 22 เมษายน 2567 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 สิงหาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 30,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสุดา เพชรขวัญ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลดอนประดู่ อำเภอปากพะยูน จังหวัดพัทลุง |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.279,100.318place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 80 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กปฐมวัยคือเด็กที่มีอายุ 2 ถึง 5 ปี การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยมีความสำคัญอย่างมากเนื่องจากเด็กวัยนี้ต้องการเรียนรู้ในสิ่งแวดล้อมรอบๆตัวผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 ด้าน จากพ่อ แม่ ผู้ปกครอง คนรอบข้าง และสิ่งแวดล้อม ซึ่งจะส่งผลให้เกิดพัฒนาการที่เป็นพื้นฐานของบุคลิกภาพ อุปนิสัย และการเจริญเติบโตทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ สมอง สติปัญญา ความสามารถ การอบรมปลูกฝังสร้างเสริมพัฒนาการทุกด้านให้แก่เด็กปฐมวัยได้เจริญเติบโตเต็มศักยภาพ ในช่วงอายุนี้จะเป็นพื้นฐานที่ดีให้เขาเจริญเติบโตเป็นเยาวชนและพลเมืองที่ดี เฉลียวฉลาด คิดเป็น ทำเป็น และมีความสุข เด็กปฐมวัยจะเติบโตโดยการพึ่งพาพ่อแม่ และผู้ใหญ่ช่วยเลี้ยงดูปกป้องจากอันตราย หากผู้ใหญ่ให้ความรักเอาใจใส่ใกล้ชิดในการอบรมเลี้ยงดูโดยความเข้าใจ เด็กก็พร้อมตอบสนองความต้องการพื้นฐานที่เปลี่ยนไปตามวัยที่เหมาะสมให้สมดุลกันทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สติปัญญา และสังคมแล้ว เด็กจะมีความพร้อมในด้านพัฒนาการขั้นต่อไปให้เป็นคนเก่งคนดีอยู่ในสังคมได้อย่างเป็นสุข
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเป็นสถานศึกษาที่เตรียมความพร้อมแก่เด็กก่อนปฐมวัย เด็กก่อนวัยเรียนเป็นเด็กที่อยู่ในช่วง"วัยหัวเลี้ยวหัวต่อ” ที่มีการเปลี่ยนแปลงจากวัยทารกก้าวสู้ความพร้อมในการที่จะเรียนรู้สังคมที่กว้างออกไปจากครอบครัว เราจึงควรเข้าใจในพัฒนาการด้านต่างๆของเด็ก รวมทั้งการส่งเสริมพัฒนาการให้ถูกวิธี มีการจัดประสบการณ์ที่หลากหลายทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียนอันจะช่วยให้เด็กเกิดการเจริญเติบโตและมีพัฒนาการที่เหมาะสม เพราะสมองมีการเจริญเติบโตมากกว่าทุกช่วงวัยเป็นช่วงเวลาที่เหมาะสมสำหรับปูพื้นฐานทักษะต่างๆ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลตำบลดอนประดู่ จึงได้จัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย เพื่อเป็นการป้องกันและแก้ไขเด็กที่มีพัฒนาการช้า
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี |
---|
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 190 | 30,000.00 | 0 | 0.00 | |
5 ส.ค. 67 | 1) กิจกรรม “เสริมสร้างพัฒนาการเด็กปฐมวัย” 1. จัดอบรมให้ความรู้กับผู้ปกครอง และครู “เรื่องการเสริมสร้างพัฒนาการเด็กปฐมวัย” 2. การประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย 5 ด้าน 3. หากพบเด็กที่สงสัยมีพัฒนาการล่าช้า ให้แจ้งเตือนพ่อแม่ ผู้ปกครอง และ | 80 | 25,000.00 | - | ||
19 ส.ค. 67 | 2) กิจกรรม “หนูน้อยนักประดิษฐ์” 1. ระบายสีภาพบนกระเป๋าผ้า | 80 | 2,000.00 | - | ||
23 ส.ค. 67 | 3) กิจกรรม “หุบ อ้า อ้าหุบ” 1. ยืดเหยียดกล้ามเนื้อด้วยรอกกะลา | 30 | 3,000.00 | - | ||
30 ส.ค. 67 | 8) สรุปผล และตอบแบบสอบถาม | 0 | 0.00 | - |
- เด็กปฐมวัย มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้ 2. เด็กปฐมวัย มีการพัฒนาด้านความรู้ ทักษะเบื้องต้นและทักษะกระบวนการคิดแก้ปัญหา ได้เรียนรู้วิธีการที่หลากหลายผ่านประสาทสัมผัส ทั้ง 5 ใช้ภาษาการสื่อสารและมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์เหมาะสมกับวัย 3. เด็กปฐมวัย ได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย 4. ผู้ปกครอง ครู มีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอย่างถูกวิธี
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 2 พ.ค. 2567 11:09 น.