อบรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กก่อนวัยเรียน ประจำปีงบประมาณ 2567
ชื่อโครงการ | อบรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กก่อนวัยเรียน ประจำปีงบประมาณ 2567 |
รหัสโครงการ | 67-L7252-03-04 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานสาธารณสุขอื่นของ อปท. เช่น กองสาธารณสุขของเทศบาล |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กไทรงามสัมพันธ์ |
วันที่อนุมัติ | 14 พฤษภาคม 2567 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2567 - 30 สิงหาคม 2567 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 27 กันยายน 2567 |
งบประมาณ | 30,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวปภาวรินทร์ นนทสอร |
พี่เลี้ยงโครงการ | นางสาวปภาวรินทร์ นนทสอร |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.636,100.416place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 51 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มวัยทำงาน | 66 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมุ่งหวังให้เด็กเล็กได้มีพัฒนาการที่สมบูรณ์ทั้งทางร่างกาย สังคม อารมณ์-จิตใจและสติปัญญา ภายใต้สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการส่งเสริมพัฒนาการและความคิดสร้างสรรค์ อย่างเหมาะสม ครู ผู้ปกครอง ได้รับการฝึกอบรมเพิ่มพูนความรู้และทักษะด้านต่าง ๆ เพื่อให้สามารถดูแลเด็กได้ดียิ่งขึ้น ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจึงได้บูรณาการงานด้านส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ที่ผู้ปกครองควรทำ ในชีวิตประจำวันของเด็ก รวมถึงการติดตามพัฒนาการของเด็กให้เหมาะสมตามวัย ไม่ว่าด้านร่างกาย สังคม อารมณ์-จิตใจ และสติปัญญา เป็นสิ่งที่ผู้ปกครองจะละเลยไม่ได้สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้จะส่งผลให้เด็กเติบโตขึ้นอย่างมีความสุขและมีคุณภาพต่อไป ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กไทรงามสัมพันธ์ จึงได้จัดทำโครงการอบรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กก่อนวัยเรียน ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยทุกคนมีพัฒนาการสมวัย ทั้ง 4 ด้าน คือ ร่างกาย สังคม อารมณ์-จิตใจและสติปัญญา แต่ทั้งนี้จะต้องร่วมมือกันหลายฝ่าย เช่น ครู ผู้ปกครอง เจ้าหน้าที่สาธารณสุข รวมถึงหน่วยงานต้นสังกัดเพื่อให้การดำเนินงานประสบความสำเร็จตามเป้าหมาย โดยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กไทรงามสัมพันธ์ มีเด็กเล็ก จำนวน 51 ราย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อพัฒนาศักยภาพพ่อแม่หรือผู้ปกครองให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาการให้กับเด็กก่อนวัยเรียน
|
||
2 | 2. เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียน ได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย
|
||
3 | 3. เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียน ที่สงสัยว่ามีพัฒนาการล่าช้า หรือมีช่วงอายุ 24 และ 30 เดือนได้รับการคัดกรองโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
|
- จัดกิจกรรมสัปดาห์แห่งพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน เพื่อกระตุ้นให้เห็นความสำคัญของการพัฒนาการเด็ก โดย
- จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่ ครู พ่อแม่หรือผู้ปกครอง โดยวิทยากร กำหนดเนื้อหา ดังนี้
- พัฒนาการตามวัยเด็กก่อนวัยเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง
- การกระตุ้นพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง
- ความผิดปกติเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง
- การประเมินและคัดกรองพัฒนาการเด็กเบื้องต้น จำนวน 1 ชั่วโมง
- สาธิตการตรวจประเมินพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง
- จัดหาอุปกรณ์การเรียนรู้และกระตุ้นพัฒนาการเพื่อใช้ในโครงการ
- ครู ร่วมกับพ่อแม่ผู้ปกครองเฝ้าระวังประเมินพัฒนาการเด็กทุกเดือน หากสงสัยว่ามีพัฒนาการล่าช้าให้ส่งพบเจ้าหน้าที่สาธารณสุขเพื่อคัดกรอง
- ส่งต่อเด็กก่อนวัยเรียนที่สงสัยว่ามีพัฒนาการล่าช้า โดยประสานเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
- สรุปผลการดำเนินงานตามแผนงานโครงการพร้อมแบบรายงาน ส่งให้กองทุนหลักประกันสุขภาพ เทศบาลเมืองสะเดา
- ส่งต่อเด็กก่อนวัยเรียนที่สงสัยว่ามีพัฒนาการล่าช้า โดยประสานเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
- เด็กก่อนวัยเรียน มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สังคม อารมณ์-จิตใจและสติปัญญา
- เด็กผ่านมาตรฐานตามตัวชี้วัดของกระทรวงสาธารณสุข ตามแบบบันทึกการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) ตามช่วงอายุ โดยภาคีเครือข่ายและตามคู่มือเฝ้าระวังและการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 28 พ.ค. 2567 16:39 น.