โครงการส่งเสริมพัฒนาทักษะทางกายภาพเด็กปฐมวัย
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมพัฒนาทักษะทางกายภาพเด็กปฐมวัย |
รหัสโครงการ | |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก |
วันที่อนุมัติ | 9 พฤษภาคม 2567 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 4 มิถุนายน 2567 - |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2567 |
งบประมาณ | 13,623.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางเสาวคนธ์ ศรีสุข |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลตาชี อำเภอยะหา จังหวัดยะลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.563,101.115place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 4 มิ.ย. 2567 | 30 ก.ย. 2567 | 13,623.00 | |||
รวมงบประมาณ | 13,623.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 25 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
การจัดการศึกษาเป็นสิ่งที่จำเป็นมากในการพัฒนาประเทศเพราะการให้การศึกษาเป็นการพัฒนาคน ซึ่งเป็นทรัพยากรสำคัญให้มีคุณภาพ จุดมุ่งหมายและหลักการของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 6 ระบุว่าการจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ในการพัฒนาและเพิ่มพลังสมองของเด็กในวัยเรียนช่วงอายุ 2-5 ปี จำเป็นต้องมีสื่อที่เป็นอุปกรณ์ในการพัฒนาทักษะทางด้านกล้ามเนื้อและการพัฒนาสมองของนักเรียนวัยนี้ อีกทั้งยังเป็นการเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาของเด็กปฐมวัยอีกด้วย ตามหลักจิตวิทยาและหลักวิชาการอื่น ๆ เด็กจะพัฒนาได้เต็มศักยภาพ ซึ่งการพัฒนาทางด้านร่างกาย กิจกรรมการเล่นเสริมทักษะและการออกกำลังกายจะช่วยส่งเสริมและกระตุ้นพัฒนาการทั้งในด้านร่างกาย กล้ามเนื้อ จิตใจและสมองของเด็กให้เด็กเกิดความมั่นใจในตนเอง กล้าแสดงออก รู้จักการเข้าสังคม มีระเบียบวินัย มีความเป็นตัวของตัวเองและรู้จักการแบ่งปัน มีส่วนสนับสนุนการพัฒนาทางด้านสมองของเด็ก ซึ่งเด็กจำเป็นจะต้องได้รับการพัฒนาอย่างสมดุลทุกด้านไปพร้อม ๆ กัน ฉะนั้นการมีเครื่องเล่นสนามที่เหมาะสม มั่นคง และปลอดภัยจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างหนึ่งในการช่วยส่งเสริมให้เด็กเติบโตได้เต็มศักยภาพทุกด้าน ซึ่งจะมีผลโดยตรงต่อการเจริญเติบโตทางสมองของเด็ก ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก จึงจัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาทักษะทางกายภาพของเด็กปฐมวัยขึ้น เพื่อพัฒนาและเพิ่มพลังสมองของเด็กในวัยเรียนช่วงอายุ 2-5 ปี จำเป็นจะต้องมีสื่อเพื่อให้เด็กได้เล่นเพื่อเพิ่มพลังสมองซึ่งเจริญเติบโต เด็กได้ออกกำลังกาย ได้พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ให้แข็งแรง ทั้งยังเป็นการเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาของเด็ก
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อให้เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกคนได้เล่นหลากหลาย เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกคนได้เล่นเครื่องเล่นที่หลากหลาย |
25.00 | |
2 | เพื่อฝึกพัฒนากล้ามเนื้อมือและตาของเด็กให้ประสานสัมพันธ์กัน เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกคนได้ฝึกพัฒนากล้ามเนื้อและตาให้ประสานสัมพันธ์กันมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงขึ้นและมีความสุข สนุกสนาน |
25.00 | |
3 | 3. เพื่อให้เด็กทุกคนได้ออกกำลังกายทุกวัน
|
25.00 |
รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
- เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกคนได้เล่นเครื่องเล่นที่หลากหลาย
- เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกคนได้ฝึกพัฒนากล้ามเนื้อมือและตาให้ประสานสัมพันธ์กันมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงขึ้นและมีความสุข สนุกสนาน
- เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกคนได้ออกกำลังกายทุกวัน
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 4 มิ.ย. 2567 10:07 น.