ส่งเสริมพัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนอนุบาลประจำตำบลลุโบะสาวอ ปี 2567
ชื่อโครงการ | ส่งเสริมพัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนอนุบาลประจำตำบลลุโบะสาวอ ปี 2567 |
รหัสโครงการ | L6959-2567-2-000 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนอนุบาลประจำตำบลลุโบะสาวอ |
วันที่อนุมัติ | 15 กุมภาพันธ์ 2567 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤษภาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 31 ตุลาคม 2567 |
งบประมาณ | 30,700.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางโซเฟียะห์ อีซอ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลลุโบะสาวอ อำเภอบาเจาะ จังหวัดนราธิวาส |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 151 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กปฐมวัยจำเป็นต้องพึ่งพ่อแม่ผู้ใหญ่ในการอบรมเลี้ยงดู ปกป้อง คุ้มครอง ให้ความรักความอบอุ่นเอาใจใส่อย่างใกล้ชิด การอบรมเลี้ยงดูที่มีคุณภาพจะส่งผลให้เด็กเจริญเติบโต สุขภาพแข็งแรงมีพัฒนาการสมดุล ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ สังคม ภาษาและการสื่อสาร มีความสามารถในการเรียนรู้ และเติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ อันเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาประเทศ ทางกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข ได้กำหนดแนวทางการดำเนินงานในโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม มีโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้าน IQ/EQ ในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย และแก้ไข IQ/EQ ต่ำในเด็ก จากผลการศึกษาดังกล่าวชี้ถึงความจำเป็นในการรณรงค์ให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าใจถึงบทบาทของพ่อแม่ผู้ปกครองและครอบครัวในการส่งเสริมพัฒนาการของ IQ ของบุตรหลานอย่างถูกทาง ทั้งการให้ความรักความอบอุ่น การมีปฏิสัมพันธ์กับลูก การส่งเสริมความคิด การเรียนรู้ ตลอดจนการดูแลโภชนาการและการออกกำลังกาย โดยเฉพาะการมีเวลาพูดคุยให้ความเอาใจใส่แก่กัน เป็นปัจจัยพื้นฐานที่ควรรณรงค์ให้พ่อแม่ผู้ปกครองให้ความสำคัญมากขึ้น นอกจากนี้ ในส่วนของโรงเรียนสถานศึกษา แม้ครูส่วนใหญ่จะเชื่อมั่นว่าตนมีความรู้ความเข้าใจในเรื่อง IQ/EQ และมีพฤติกรรมการสอนหลายด้านที่สอดคล้องกับการส่งเสริม IQ/EQ แต่ก็ยังมีจุดที่สามารถพัฒนาหรือเน้นหนักให้มากขึ้นอีกหลายด้าน เช่น การส่งเสริมการเรียนคณิตศาสตร์แต่วัยเยาว์ จะส่งผลดีต่อทั้ง IQ/EQ เด็ก การเรียนผ่านการเล่นเกม การส่งเสริมระบบเพื่อช่วยเพื่อนในชั้นเรียน ตลอดจนการช่วยเหลือฝึกอบรมให้ครูรุ่นใหม่วัยหนุ่มสาวที่ยังมีประสบการณ์น้อยได้มีความเข้าใจในเรื่องนี้มากขึ้น โรงเรียนอนุบาลประจำตำบลลุโบะสาวอ ได้ตระหนักถึงความสำคัญในการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการทางด้านร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ สังคม ภาษาและการสื่อสาร มีความสามารถในการเรียนรู้และเติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ จึงได้จัดทำ "โครงการส่งเสริมพัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนอนุบาลประจำตำบลลุโบะสาวอ" ขึ้น ผ่านรูปแบบกิจกรรม "Walk rally แสนสนุก" ที่เป็นกิจกรรมกลุ่มที่สามารถกระทำควบคู่ไปกับการให้ความรู้ โดยเน้นให้เด็กที่เข้าร่วมกิจกรรมใช้ทักษะและศักยภาพของตนเอง วางแผนร่วมกันในการทำงานเป็นทีม เพื่อแก้ปัญหาตามฐานที่ได้กำหนด
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายได้รับการพัฒนาการสมวัยโดยรวม 5 ด้าน สอดคล้องกับมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ จำนวนร้อยละของกลุ่มเป้าหมาย เข้าร่วมกิจกรรมและได้รับการพัฒนาการสมวัยโดยรวม 5 ด้าน |
0.00 | 90.00 |
2 | เพื่อส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายเกิดกระบวนการเรียนรู้อย่างหลากหลาย จำนวนร้อยละของกลุ่มเป้าหมายได้รับการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้อย่างหลากหลาย |
0.00 | 85.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 30,700.00 | 0 | 0.00 | |
1 พ.ค. 67 - 30 ก.ย. 67 | Walk rally แสนสนุก | 0 | 30,700.00 | - |
1.กลุ่มเป้าหมายได้รับการพัฒนาการสมวัยโดยรวม 5 ด้าน สอดคล้องกับมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ 2.กลุ่มเป้าหมายได้รับการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้อย่างหลากหลาย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 6 มิ.ย. 2567 11:33 น.