| จัดอบรมให้แก่ผู้ปกครอง เด็กเล็ก ครู คณะกรรมการศูนย์ฯ และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง |
1 เม.ย. 2567 |
1 เม.ย. 2567 |
|
- จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ
- ประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
- จัดเตรียมสื่อและวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการดำเนินการตามโครงการ
- ดำเนินการตามโครงการ
4.1 จัดอบรมให้แก่ผู้ปกครอง เด็กเล็ก ครู คณะกรรมการศูนย์ฯ และเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง จำนวน 155 คน
4.2 สาธิตอาหารเสริมตามวัย
4.3 ติดตามชั่งส่วนสูงและน้ำหนักเด็ก เฝ้าระวังและประเมินภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็กตามเกณฑ์
4.4 ส่งเสริมสุขภาพเพื่อแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กที่มีน้ำหนัก/ส่วนสูงต่ำกว่าเกณฑ์ของกรมอนามัย
4.5 ชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูงเด็ก เพื่อเปรียบเทียบเกณฑ์ทุกๆ 3 เดือน
4.6 สรุปผลการดำเนินงานตามโครงการ
|
|
- เด็กเล็กได้รับการส่งเสริมภาวะโภชนาการปกติและมีพัฒนาการสมวัยทั้ง 5 ด้าน
- เด็กเล็กได้รับการเฝ้าระวังและตรวจประเมินภาวะโภชนาการและพัฒนาการ
- เด็กที่มีภาวะโภชนาการผิดปกติและเด็กที่มีพัฒนาการช้าได้รับการติดตาม กระตุ้น และประเมิน ภาวะโภชนาการอย่างต่อเนื่อง ให้มีภาวะโภชนาการปกติและมีพัฒนาการสมวัย
- ผู้ที่เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ในการส่งเสริมและประเมินภาวะโภชนาการ และพัฒนาการเด็กเล็กอายุต่ำกว่า 5 ปี ได้อย่างถูกต้อง
- ผู้ที่เข้ารับการฝึกอบรม มีส่วนร่วมในการส่งเสริมภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็กเล็กอายุต่ำกว่า 5 ปี
|
|
| สนับสนุนกิจกรรมแก้ไขเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ |
1 เม.ย. 2567 |
1 เม.ย. 2567 |
|
- จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ
- ประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
- จัดเตรียมสื่อและวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการดำเนินการตามโครงการ
- ดำเนินการตามโครงการ
4.1 จัดอบรมให้แก่ผู้ปกครอง เด็กเล็ก ครู คณะกรรมการศูนย์ฯ และเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง จำนวน 155 คน
4.2 สาธิตอาหารเสริมตามวัย
4.3 ติดตามชั่งส่วนสูงและน้ำหนักเด็ก เฝ้าระวังและประเมินภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็กตามเกณฑ์
4.4 ส่งเสริมสุขภาพเพื่อแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กที่มีน้ำหนัก/ส่วนสูงต่ำกว่าเกณฑ์ของกรมอนามัย
4.5 ชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูงเด็ก เพื่อเปรียบเทียบเกณฑ์ทุกๆ 3 เดือน
4.6 สรุปผลการดำเนินงานตามโครงการ
|
|
- เด็กเล็กได้รับการส่งเสริมภาวะโภชนาการปกติและมีพัฒนาการสมวัยทั้ง 5 ด้าน
- เด็กเล็กได้รับการเฝ้าระวังและตรวจประเมินภาวะโภชนาการและพัฒนาการ
- เด็กที่มีภาวะโภชนาการผิดปกติและเด็กที่มีพัฒนาการช้าได้รับการติดตาม กระตุ้น และประเมิน ภาวะโภชนาการอย่างต่อเนื่อง ให้มีภาวะโภชนาการปกติและมีพัฒนาการสมวัย
- ผู้ที่เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ในการส่งเสริมและประเมินภาวะโภชนาการ และพัฒนาการเด็กเล็กอายุต่ำกว่า 5 ปี ได้อย่างถูกต้อง
- ผู้ที่เข้ารับการฝึกอบรม มีส่วนร่วมในการส่งเสริมภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็กเล็กอายุต่ำกว่า 5 ปี
|
|