กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการอบรมด้านสุขาภิบาลอาหาร สัมหรับผู้สัมผัสอาหารในโรงเรียน

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการอบรมด้านสุขาภิบาลอาหาร สัมหรับผู้สัมผัสอาหารในโรงเรียน
รหัสโครงการ 67-L3350-02-26
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการพัทลุง
วันที่อนุมัติ 29 เมษายน 2567
ปี 2567
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 8 กรกฎาคม 2567 - 30 พฤศจิกายน 2567
งบประมาณ 10,200.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวกาญจนา เดชสม
พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการพัทลุง
ประเด็น
แผนงานอาหารและโภชนาการ
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

ในปัจจุบันพฤติกรรมการบริโภคอาหารของนักเรียนเปลี่ยนไปเนื่องจากสภาพแวดล้อมและเศรษฐกิจ ทำให้ผู้ปกครองไม่มีเวลาในการดูแลเรื่องอาหารนักเรียนส่วนใหญ่มีพฤติกรรมการบริโภคที่ไม่เหมาะสมหลายอย่าง ได้แก่ การรับประทานอาหารไม่เกิน 5 หมู่ การไม่รับประทานผัก ผลไม้ การรับประทานอาหารที่มีรสจัด อาหารสำเร็จรูป การรับประทานอาหารที่ไม่มีประโยชน์ นักเรียนส่วนใหญ่รับประทานอาหารนอกบ้าน ฉะนั้น นักเรียนจึงมีโอกาสเสี่ยงต่อการรับประทานอาหารที่ไม่สะอาดจากผู้ที่สัมผัสอาหารที่ขาดความรู้ ความเข้าใจและไม่ปฏิบัติตน ให้ถูกต้องในระหว่างการเตรียม ปรุง ประกอบอาหารซึ้งจะทำให้เกิดการปนเปื้อนเชื้อโรคลงสู่อาหารได้ ดังนั้น โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาการ พัทลุง ได้ตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการอบรม ด้านสุขาภิบาลอาหาร สำหรับผู้สัมผัสอาหารในโรงเรียนขึ้นเพราะผู้สัมผัสอาหารเป้นบุคคลสำคัญที่ทำให้เกิด การแพร่กระจายของเชื้อโรคต่างๆไปสู่ผู้บริโภคได้และยังเป็นผู้ที่มีบทบาทเกี่ยวข้องกับอาหารทั้งหมดตั้งแต่ การเตรียม การปรุง-การประกอบอาหาร การทำความสะอาดภาชนะอุปกรณ์ รวมถึงการเสิร์ฟอาหารให้ผ๔บริโภคได้รับประทาน ซึ่งถ้าผู้สัมผัสอาหารมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการสุขาภิบาลอาหาร มีสุขวิทยาส่วนบุคคลที่ดีแล้ว ท้ายที่สุดจะส่งผลถึงนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ในการได้บริโภคอาหารที่สะอาดปลอดภัยจากสถานประกอบกิจการที่ได้มาตรฐานต่อไป

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. อบรมให้ความรู้ด้านสุขาภิบาลอาหารสำหรับผู้สัมผัสอาหารในโรงเรียน
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้สัมผัสอาหารมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการสุขาภิบาลอาหาร สามารถนำความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติงานและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการปรุง-ประกอบอาหารได้อย่างถูกต้อง
2.นักเรียน ครูและบุคลากรได้รับประทานอาหารที่สะอาด ปลอดภัย ถูกสุขลักษณะ
3.โรงอาหารมีความสะอาดและปลอดภัย