โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนโรงเรียน บ้านนาค้อใต้ ประจำปี 2567
โครงการ
" โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนโรงเรียน บ้านนาค้อใต้ ประจำปี 2567 "
ตำบลมะกรูด อำเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
นางอรสา รักเถาว์
สิงหาคม 2567
ที่อยู่ ตำบลมะกรูด อำเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 67 – L2985 – 02 – 11 เลขที่ข้อตกลง 15/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 10 กรกฎาคม 2567 ถึง 31 สิงหาคม 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนโรงเรียน บ้านนาค้อใต้ ประจำปี 2567 จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลมะกรูด อำเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลมะกรูด ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนโรงเรียน บ้านนาค้อใต้ ประจำปี 2567
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนโรงเรียน บ้านนาค้อใต้ ประจำปี 2567 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลมะกรูด อำเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 67 – L2985 – 02 – 11 ระยะเวลาการดำเนินงาน 10 กรกฎาคม 2567 - 31 สิงหาคม 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,490.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลมะกรูด เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัจจุบันนี้มีความเจริญทางด้านวัตถุ การพัฒนาเทคโนโลยีที่ช่วยในการดำรงชีวิต ซึ่งเยาวชนก็เป็นกลุ่มหนึ่งที่จำเป็นต้อง รับรู้ หรือใช้เทคโนโลยีต่างๆมากขึ้น นอกจากการพัฒนาทางด้านความรู้ (IQ) แล้วในเรื่องของการพัฒนาทางอารมณ์ ยังเป็นสิ่งที่เยาวชนจำเป็นจะต้องได้รับการพัฒนาหรือรับรู้อารมณ์ของตนเอง รวมถึงการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงรอบตัว เพื่อการดำรงชีวิตที่ไม่ก่อให้เกิดปัญหาในด้านต่างๆ เช่น การทำร้ายตนเอง การสูบ การติดยาเสพติด ที่เป็นผลกระทบต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคม หากเยาวชนสามารถพัฒนา/แก้ไขปัญหาชีวิต ด้วยอารมณ์ที่เหมาะสมได้ จะก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งทางตรงและทางอ้อม จึงมีความจำเป็นในการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาทักษะความฉลาดทางอารมณ์ให้กับให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านนาค้อใต้ และบูรณาการในการขับเคลื่อนนโยบายมหัศจรรย์ 1,000 วัน Plus สู่ 2,500 วัน โดยการเฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก ในการนี้ โรงเรียนบ้านนาค้อใต้ จึงมีแนวคิดในการจัดโครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านนาค้อใต้ ประจำปี 2567 ขึ้น เพื่อเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับนักเรียน สามารถป้องกันตนเองจากสื่อต่างๆ มีการคิดบวกและปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อมได้ดี
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนโรงเรียนบ้านนาค้อใต้ มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ)
- เพื่อไม่ให้มีการใช้ บุหรี่ และสารเสพติดในโรงเรียนบ้านนาค้อใต้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรม การอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของ EQ และ IQ และความรู้เรื่องยาเสพติด
- การจัดซื้อ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 56 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | 7 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
นักเรียนโรงเรียนบ้านนาค้อใต้มีทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจ การแก้ไขปัญหา เข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรม การอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของ EQ และ IQ และความรู้เรื่องยาเสพติด |
||
วันที่ 10 กรกฎาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ1.1 กิจกรรมย่อย ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนโรงเรียนบ้านนาค้อใต้มีทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจ การแก้ปัญหา เข้าใจอารมณ์ของตนเอง และผู้อื่น
|
63 | 0 |
2. การจัดซื้อ |
||
วันที่ 10 กรกฎาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำจัดหาอุปกรณ์ที่ใช้ในกิจกรรม ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นได้จัดซื้ออุปกรณ์สำหรับใข้ในการทำกิจกกรม
|
63 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
1.1 นักเรียนโรงเรียนบ้านนาค้อใต้ มีทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจ การแก้ปัญหา เข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น 1.2 ร้อย 100 โรงเรียนบ้านนาค้อใต้ปลอดสารเสพติด กิจกรรม : กิจกรรมการอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของ EQ และ IQ และความรู้เรื่องยาเสพติด ดำเนินกิจกรรม : 10 กรกฎาคม - 31 สิงหาคม 2567 กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียน จำนวน 56 คน ครู จำนวน 5 คน รวมทั้งหมด 63 คน สถานที่ดำเนินการ : โรงเรียนบ้านนาค้อใต้
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนโรงเรียนบ้านนาค้อใต้ มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ตัวชี้วัด : นักเรียนโรงเรียนบ้านนาค้อใต้จำนวน 56 คน มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) |
80.00 | 90.00 |
|
|
| 2 | เพื่อไม่ให้มีการใช้ บุหรี่ และสารเสพติดในโรงเรียนบ้านนาค้อใต้ ตัวชี้วัด : โรงเรียนบ้านนาค้อใต้ปลอดสารเสพติดร้อยละ100 |
100.00 | 100.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 63 | 63 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 56 | 56 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | 7 | 7 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนโรงเรียนบ้านนาค้อใต้ มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) (2) เพื่อไม่ให้มีการใช้ บุหรี่ และสารเสพติดในโรงเรียนบ้านนาค้อใต้
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรม การอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของ EQ และ IQ และความรู้เรื่องยาเสพติด (2) การจัดซื้อ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ