กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

จากบริบทชุมชนบ้านตาชี เป็นชุมชนไทยพุทธซึ่งมีวัฒนธรรมการแสดงท้องถิ่นสืบทอดต่อๆ กันมายาวนานจากรุ่นสู่รุ่น ซึ่งครูภูมิปัญญาในชุมชนบ้านตาชี ที่มีความรู้ความสามารถด้านมโนราห์ ได้เข้ามาฝึกนักเรียนโรงเรียนบ้านตาชีให้ฝึกมโนราห์ จากบริบทดังกล่าว ในปีการศึกษา 2567 ที่ผ่านมาโรงเรียนบ้านตาชีได้จัดทำหลักสูตรท้องถิ่น เกี่ยวกับมโนราห์ ให้นักเรียนได้เรียนรู้และฝึกรำมโนราห์ ทั้ง มโนราห์ 12 ท่า แม่บท และมโนราห์ตัวอ่อน โดยใช้ครูภูมิปัญญาท้องถิ่นที่เป็นศิษย์เก่าของโรงเรียนบ้านตาชี ที่ได้รับการเรียนรู้และฝึกรำมโนราห์มาก่อนนั้น มาให้ความรู้และเป็นผู้ฝึกสอนนักเรียนรุ่นปัจจุบันได้สืบสานวัฒนธรรมการแสดงท้องถิ่นของชุมชนบ้านตาชีต่อไปและเป็นเหตุผลสำคัญที่เป็นการสนับสนุนส่งเสริมให้ประยุกต์ใช้ท่ารำโนราห์เพื่อการออกกำลังกาย เพราะท่ารำต่าง ๆ ของโนราห์ ซึ่งมีประมาณ 30 ท่า เป็นการใช้สรีระของร่างกายเกือบครบถ้วน เช่น ขา แขน นิ้ว มือ น่อง หัวไหล่ สะโพก คอ เข่า ซึ่ง เป็นศาสตร์แห่งการก่ีออกำก่ยสมัยใหม่ พบว่า มีประโยชน์แก่ร่างกาย เป็นหนึ่งในแนวทางสำคัญของ การสร้างสุขภาพ ให้กับนักเรียนทุกคนในโรงเรียน ได้ออกกำลังกาย เพื่อสร้างสุขภาพต่อ ตัวเอง และสมาชิกในครอบครัวอย่างต่อเนื่อง รวมถึง เพื่ออนุรักษ์ ศิลปะประจำถิ่น รวมถึงการประยุกต์วัฒนธรรมพื้นบ้าน ที่ได้จากภูมิปัญญาท้องถิ่นให้ยั่งยืนและเป็นการตอบสนองกลยุทธ์ในการสนับสนุนการออกกำลังกาย ของชุมชนเพื่อสุขภาพ ซึ่งเป็นปัจจัยที่สำคัญอันดับต้น ๆ ของการสร้างสุขภาพโดยใช้มรดกทางวัฒนธรรม
    ดังนั้น โรงเรียนบ้านตาชีจึงได้จัดให้มีกิจกรรมออกกำลังกายเพื่อสร้างสุขภาพด้วยการรำมโนราห์และประยุกต์ใช้โนราบิก กิจกรรมการออกกำลังการสร้างสุขภาพและการสืบสานประเพณีวัฒนธรรมท้องถิ่นภาคใต้สืบไป

1. 1. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนได้ ออกกำลังกายเพื่อสร้างสุขภาพ
2. 2. เพื่อให้เกิดการกระตุ้นให้นักเรียนสนใจ การออกกำลังกายอย่างต่อเนื่องและมากขึ้น
3. 3. เพื่อส่งเสริมการใช้ทุนทางวัฒนธรรมท้องถิ่น มาประยุกต์เพื่อออกกำลังกาย

1. นักเรียนทุกคนได้ออกกำลังกายกระจายและครอบคลุม สู่ชุมชนมากขึ้น
2. นักเรียนได้ใช้เพื่อประกอบการฝึกฝนเรียนรู้ การออกกำลังกายในรูปแบบต่าง ๆ
3. นักเรียนถูกกระตุ้น ให้ออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง