directions_run
โครงการเด็กอุแตฯ ห่างไกลภาวะทุพโภชนาการ ปี 2567
| ชื่อโครงการ | โครงการเด็กอุแตฯ ห่างไกลภาวะทุพโภชนาการ ปี 2567 |
| รหัสโครงการ | 67-L2972-10(1)-1 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านอุแตบือราแง |
| วันที่อนุมัติ | 17 กรกฎาคม 2567 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 15 กรกฎาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 31 ตุลาคม 2567 |
| งบประมาณ | 18,450.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางฟารีฮา เด่นอุดม |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลตะโละดือรามัน อำเภอกะพ้อ จังหวัดปัตตานี |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.603,101.554place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 22 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ และความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการสร้างภู้มคุมกัน ภาวะโภชนาการพัฒนาการแต่ละช่วงวัย และการดูแลภาวะซีด ในเด็ก 0-5 ปี ผู้ปกครองมีความรู้เพิ่มขึ้นหลังการอบรม |
||
| 2 | 2. เพื่อให้เด็ก 0-5 ปี ที่มีปัญหาแต่ละด้านได้รับการติดตามอย่างต่อเนื่อง เด็ก 0-5 ปี ที่มีปัญหาในแต่ด้านได้รับการติดตามร้อยละ 90 |
||
| 3 | เพื่อให้เด็ก 0-5 ปี ที่มีปัญหาแต่ละด้านมีการพัฒนาไปอย่างทางที่ดีขึ้น เด็ก 0-5 ปี ที่มีปัญหาในแต่ละด้านได้รับการติดตาม มีการพัฒนาในด้านที่ดีขึ้น ร้อยละ 20 |
- ผู้ปกครองมีความรู้เพื่มขึ้นหลังการอบรม
- เด็ก 0-5 ปี ที่มีปัญหาในแต่ละด้านได้รับการติดตาม ร้อยละ 90
- เด็ก 0-5 ปี ที่มีปัญหาในแต่ละด้านไดรับการติดตาม มีการพัฒนาในด้านที่่ดีขึ้น ร้อย ละ 20
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 19 ก.ค. 2567 12:47 น.
project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ