แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ และความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการสร้างภู้มคุมกัน ภาวะโภชนาการพัฒนาการแต่ละช่วงวัย และการดูแลภาวะซีด ในเด็ก 0-5 ปี ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองมีความรู้เพิ่มขึ้นหลังการอบรม |
||||||
| 2 | 2. เพื่อให้เด็ก 0-5 ปี ที่มีปัญหาแต่ละด้านได้รับการติดตามอย่างต่อเนื่อง ตัวชี้วัด : เด็ก 0-5 ปี ที่มีปัญหาในแต่ด้านได้รับการติดตามร้อยละ 90 |
||||||
| 3 | เพื่อให้เด็ก 0-5 ปี ที่มีปัญหาแต่ละด้านมีการพัฒนาไปอย่างทางที่ดีขึ้น ตัวชี้วัด : เด็ก 0-5 ปี ที่มีปัญหาในแต่ละด้านได้รับการติดตาม มีการพัฒนาในด้านที่ดีขึ้น ร้อยละ 20 |