โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล ปีงบประมาณ 2568
โครงการ
" โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล ปีงบประมาณ 2568 "
เทศบาลเมืองสุไหงโก-ลก จังหวัดนราธิวาส
หัวหน้าโครงการ
นางสาวนูรอาซีกีน บือราเฮง
กันยายน 2568
ที่อยู่ เทศบาลเมืองสุไหงโก-ลก จังหวัดนราธิวาส จังหวัด กรุงเทพมหานคร
รหัสโครงการ 68-L6961-1-24 เลขที่ข้อตกลง 24/2568
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2568
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล ปีงบประมาณ 2568 จังหวัดกรุงเทพมหานคร" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน เทศบาลเมืองสุไหงโก-ลก จังหวัดนราธิวาส
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองสุไหงโก-ลก ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล ปีงบประมาณ 2568
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล ปีงบประมาณ 2568 " ดำเนินการในพื้นที่ เทศบาลเมืองสุไหงโก-ลก จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 68-L6961-1-24 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,160.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองสุไหงโก-ลก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
กรมอนามัย ได้ดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพเด็กวัยเรียนวัยรุ่นให้เกิดการพัฒนาสุขภาพควบคู่กับการศึกษา ตามแนวทางโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพตามกรอบแนวทางขององค์การอนามัยโลก (WHO) มาตั้งแต่ปี พ.ศ.2541 โดยผลการประเมินรับรองด้านกระบวนการ แบ่งเป็น 3 ระดับ คือ ทอง เงิน และทองแดง และด้านผลลัพธ์สุขภาพ เป็นการประเมินรับรองเป็นโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ผลการดำเนินงานมีความก้าวหน้ามากขึ้นตามลำดับ ต่อมาในปี พ.ศ. 2564 - 2565 ได้มีการยกระดับพัฒนามาตรฐานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพเทียบเคียงกับมาตรฐานระดับโลก ภายใต้ความร่วมมือขององค์การอนามัยโลก (WHO) สำนักงานพัฒนานโยบายสุขภาพระหว่างประเทศ (IHPP) กระทรวงศึกษาธิการ และภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง โดยบูรณาการความรอบรู้ด้านสุขภาพ ยกระดับมาตรฐานด้านสิ่งแวดล้อมด้านสังคม จิตใจ การเตรียมความพร้อมสำหรับโรคอุบัติใหม่ ภัยคุกคามด้านสุขภาพ โดยพิจารณาความเป็นไปได้ตามบริบทที่สอดคล้องของประเทศไทย เพื่อให้การดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพเด็กวัยเรียนวัยรุ่นสามารถขับเคลื่อนไปอย่างมีประสิทธิภาพยั่งยืน รองรับสถานการณ์และสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน ภายใต้ชื่อมาตรฐาน โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล “ Global Standards for Health Promoting School : (GSHPS) ” ซึ่งประกอบด้วยมาตรฐาน ด้านกระบวนการ 10 องค์ประกอบ และมาตรฐานด้านผลลัพธ์สุขภาพนักเรียน 6 ตัวชี้วัด
งานส่งเสริมสุขภาพ โรงพยาบาลสุไหงโก-ลก มีบทบาทในการดำเนินงานอนามัยโรงเรียน ให้บริการส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันโรค คัดกรองสุขภาพ และรักษาพยาบาลเบื้องต้นให้กับเด็กวัยเรียน โดยมีสถานศึกษาที่รับผิดชอบทั้งหมด 9 แห่ง เพื่อพัฒนาและสนับสนุนให้สถานศึกษาในสังกัด เข้าร่วมโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล รวมทั้งครูและเจ้าหน้าที่บุคลากรสาธารณสุข เสริมสร้างพฤติกรรมและความรอบรู้ด้านสุขภาพให้นักเรียนมีผลลัพธ์ด้านสุขภาพตามเกณฑ์ที่เหมาะสม ตามช่วงวัย และได้รับบริการด้านสุขภาพอย่างครอบคลุม
งานส่งเสริมสุขภาพ โรงพยาบาลสุไหงโก-ลก จึงเล็งเห็นความสำคัญของการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล ในเขตพื้นที่รับผิดชอบของโรงพยาบาลสุไหงโก-ลก เพื่อให้ครูและเจ้าหน้าที่บุคลากรสาธารณสุขที่ผ่านการอบรมมีความรู้ และทักษะในการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล โรงเรียนมีการประเมินตนเองตามเกณฑ์โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากลผ่านระบบโปรแกรมต่างๆ และโรงเรียนมีเครื่องมือในการให้บริการตรวจสุขภาพโดยจัดตั้งสถานีบริการสุขภาพ ด้วยตนเองในสถานศึกษา (Health Station at School) อันจะส่งผลที่ดีต่อสุขภาพของนักเรียนต่อไป
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมให้ครูและเจ้าหน้าที่บุคลากรสาธารณสุขมีความรู้และทักษะในการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล
- เพื่อให้โรงเรียนมีการดำเนินการประเมินตนเองตามเกณฑ์โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากลผ่านระบบโปรแกรมต่างๆได้อย่างถูกต้อง
- เพื่อพัฒนาเด็กนักเรียนให้มีความรอบรู้ด้านสุขภาพ สามารถดูแลสุขภาพตนเองและบุคคลรอบข้างได้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องแนวทางการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ครูและเจ้าหน้าที่บุคลากรสาธารณสุขมีความรู้ และทักษะในการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล
- โรงเรียนสามารถประเมินตนเอง ตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับ.มาตรฐานสากลในโปรแกรมต่างๆได้
- เด็กนักเรียนมีความรอบรู้ด้านสุขภาพ สามารถดูแลสุขภาพตนเองและบุคคลรอบข้างได้
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องแนวทางการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล |
||
วันที่ 1 พฤษภาคม 2568 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำกลุ่มเป้าหมาย ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นได้ความรู้
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้ครูและเจ้าหน้าที่บุคลากรสาธารณสุขมีความรู้และทักษะในการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล ตัวชี้วัด : ครูและเจ้าหน้าที่บุคลากรสาธารณสุขผ่านการอบรมมีความรู้ และมีทักษะในการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล ร้อยละ 80 |
10.00 | 80.00 |
|
|
| 2 | เพื่อให้โรงเรียนมีการดำเนินการประเมินตนเองตามเกณฑ์โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากลผ่านระบบโปรแกรมต่างๆได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : โรงเรียนมีการประเมินตนเองตามเกณฑ์โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากลผ่านระบบโปรแกรมต่างๆ ร้อยละ 80 |
0.00 | 80.00 |
|
|
| 3 | เพื่อพัฒนาเด็กนักเรียนให้มีความรอบรู้ด้านสุขภาพ สามารถดูแลสุขภาพตนเองและบุคคลรอบข้างได้ ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนมีความรอบรู้ด้านสุขภาพ สามารถดูแลสุขภาพตนเองและบุคคลรอบข้างได้ |
40.00 | 80.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 0 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 0 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | 0 | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมให้ครูและเจ้าหน้าที่บุคลากรสาธารณสุขมีความรู้และทักษะในการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล (2) เพื่อให้โรงเรียนมีการดำเนินการประเมินตนเองตามเกณฑ์โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากลผ่านระบบโปรแกรมต่างๆได้อย่างถูกต้อง (3) เพื่อพัฒนาเด็กนักเรียนให้มีความรอบรู้ด้านสุขภาพ สามารถดูแลสุขภาพตนเองและบุคคลรอบข้างได้
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องแนวทางการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ