แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อเสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับสุขภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับสุขภาพ |
19.00 | 19.00 | ||||
| 2 | ช่วยเหลือนักเรียนที่มีแนวโน้มเสี่ยงต่อภาวะทุพโภชนาการให้ได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่า และปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย ตัวชี้วัด : นักเรียนได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่า และปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย |
19.00 | 19.00 | ||||
| 3 | เพื่อแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ ตัวชี้วัด : นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการลดลง |
19.00 | 19.00 |