แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ และกระตุ้นสร้างจิตสำนึกให้นักเรียนตระหนักรู้ปัญหาด้านสิ่งแวดล้อม ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจปัญหาสิ่งแวดล้อมและผลกระทบที่เกิดขึ้น |
70.00 | 80.00 | ||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนได้ตระหนักและมีความรับผิดชอบร่วมกันในการช่วยแก้ไขวิกฤติปัญหาสิ่งแวดล้อม ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความความรู้ เข้าใจถึงวิธีการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม |
70.00 | 80.00 | ||||
| 3 | เพื่อสร้างเครือข่ายในสถานศึกษาในการดูแล รักษาสิ่งแวดล้อม ตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการดำเนินกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม |
60.00 | 70.00 |