โครงการส่งเสริมการออกกำลังกายนักเรียนครูและบุคลากรฯ โรงเรียนบ้านอุไร
โครงการ
" โครงการส่งเสริมการออกกำลังกายนักเรียนครูและบุคลากรฯ โรงเรียนบ้านอุไร "
หัวหน้าโครงการ
นางสาวดวงฤทัย ชำนาญเพาะ
ธันวาคม 2568
ที่อยู่ จังหวัด
รหัสโครงการ 2568-L8010-02-09 เลขที่ข้อตกลง 09/2568
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2568 ถึง 31 ธันวาคม 2568
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมการออกกำลังกายนักเรียนครูและบุคลากรฯ โรงเรียนบ้านอุไร จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกำแพงเมืองใหม่ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมการออกกำลังกายนักเรียนครูและบุคลากรฯ โรงเรียนบ้านอุไร
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมการออกกำลังกายนักเรียนครูและบุคลากรฯ โรงเรียนบ้านอุไร " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ 2568-L8010-02-09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2568 - 31 ธันวาคม 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 30,485.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกำแพงเมืองใหม่ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษา เป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป การพัฒนาเด็กและเยาวชน จึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งมีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้ว การส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพและอนามัยแก่นักเรียนการให้บริการด้านสุขภาพอนามัย การให้ความรู้ด้านสุขภาพช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ซึ่งโรงเรียนนอกจากโรงเรียนจะให้ความสำคัญด้านสุขภาพกับเด็กและเยาวชนแล้ว โรงเรียนบ้านอุไรให้ความสำคัญกับการออกกำลังซึ่งเป็นอีกหนึ่งนโยบายที่ส่งเสริมด้านสุขภาพ โดยให้ นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา ได้มาออกกำลังกายยามเย็นโดยการเต้นแอรโรบิคก่อนกลับบ้านอย่างน้อย 30 นาที และจัดให้มีกิจกรรมชุมนุมกีฬาประเภทต่าง ๆ เช่น ฟุตบอลฮูล่าฮูปฯลฯจากสถานการณ์ นักเรียนไม่ชอบการออกกำลังกายในโรงเรียน ย้อยหลัง 3 ปี ตั้งแต่ ปี 2565 จำนวน 15 คน จากเด็กทั้งหมด 66 คน คิดเป็นร้อยละ 22.72 ปี 2566 จำนวน 15 คน จากเด็กจำนวน 59 คนคิดเป็นร้อยละ 25.42 ปี 2567 จำนวน 14 คน จากเด็กทั้งหมด 53 คน คิดเป็นร้อยละ 26.41 มีแนวโน้มสูงขึ้นและข้าราชการครูและบุคลากรฯ ไม่ชอบออกกำลังกายย้อนหลัง๓ปีตั้งแต่ปี 2565 จำนวน4 คนจากทั้งหมด10 คนคิดเป็นร้อยละ 40 ปี 2566 จำนวน 4 คนจากทั้งหมด 9 คนคิดเป็นร้อยละ 44.44 ปี 2567 จำนวน 5 คนจากทั้งหมด 11 คนคิดเป็นร้อยละ 45.45มีแนวโน้มสูงขึ้น จากสถานการณ์ดังกล่าว เป็นปัญหาเกี่ยวกับสุขภาพร่างกายไม่แข็งแรงก่อให้เกิดโรคภัยต่าง ๆ มากมายตามมา การใช้ยารักษาเป็นการรักษาที่ปลายเหตุ แต่การรักษาที่ดีที่สุดคือ การส่งเสริมการออกกำลังกาย ดังนั้นการให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพและออกกำลังกายเป็นสิ่งที่มีความสำคัญเป็นอย่างมาก เพราะเป็นการส่งเสริมสุขภาพร่างกายให้แข็งแรง ห่างไกลจากโรคสำหรับโรงเรียนบ้านอุไรได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการออกกำลังกายจึงจัดกิจกรรมให้เด็กๆครูและบุคลากรฯ ได้มาออกกำลังกายร่วมกันที่โรงเรียนส่งเสริมให้ทุกคนได้มีสุขภาพที่แข็งแรง ปลอดภัยจากโรค ลดปัญหาโรคอ้วนให้น้อยลง กระตุ้นให้มีจิตสำนึกในการรักการออกกำลังกายเมื่อศึกษาถึงต้นตอของปัญหาเด็กครูและบุคลากร ฯ ออกกำลังกายน้อยลง ร่างกายจึงอ่อนแอไม่แข็งแรงและเป็นโรคอ้วน โรคความดันโลหิตสูง โรคเบาหวานในเด็ก โรคหัวใจฯลฯเหล่านี้เป็นต้นจากสภาพปัญหาและสาเหตุข้างต้นทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมการออกกำลังกายของนักเรียนครูและบุคลากรโรงเรียนบ้านอุไรนี้ขึ้นมาเพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าว
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนครูและบุคลากรฯ มีความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกายอย่างถูกต้อง และออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- เสริมสร้างความรู้นักเรียนเกี่ยวกับการออกกำลังกาย
- ส่งเสริมขับเคลื่อนเด็กให้ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ
- ประเมินนักเรียนครูและบุคลากรฯ และถอดบทเรียนจากกิจกรรม
- รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 53 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | 11 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกาย 2. นักเรียนครูและบุคลากร ฯ ออกกำลังกายได้ถูกวิธีและสม่ำเสมอ 3. นักเรียนครูและบุคลากรฯ มีสุขภาพที่แข็งแรงและจัดระเบียบร่างกายได้เป็นอย่างดี 4.นักเรียนครูและบุคลากร ฯ ปลอดภัยจากโรคภัยไข้เจ็บต่าง ๆ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. ประเมินนักเรียนครูและบุคลากรฯ และถอดบทเรียนจากกิจกรรม |
||
วันที่ 1 ตุลาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำมีการประเมินจากแบบสำรวจการมีกิจกรรมทางกายการออกกำลังกายของนักเรียนครูและบุคลากรฯ 100 คน โดยบันทึกลงในแบบสำรวจการมีกิจกรรมทางกายของนักเรียน ครูและบุคลากรฯหลังการดำเนินโครงการ นักเรียน ครูและบุคลากรฯ ทั้งหมด เขียนสะท้อนความรู้ สิ่งที่ได้รับและร่วมกันถอดบทเรียนจากการเข้าร่วมโครงการ โดยเขียนลงในกระดาษบรู๊ฟ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นมีการประเมินจากแบบสำรวจการมีกิจกรรมทางกายการออกกำลังกายของนักเรียนครูและบุคลากรฯ 100 คน โดยบันทึกลงในแบบสำรวจการมีกิจกรรมทางกายของนักเรียน ครูและบุคลากรฯหลังการดำเนินโครงการ นักเรียน ครูและบุคลากรฯ ทั้งหมด เขียนสะท้อนความรู้ สิ่งที่ได้รับและร่วมกันถอดบทเรียนจากการเข้าร่วมโครงการ โดยเขียนลงในกระดาษบรู๊ฟ สรุปผลการดำเนินการร้อยละ 100
|
0 | 0 |
2. รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ |
||
วันที่ 1 ตุลาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำจัดทำรูปเล่มรายงาน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นค่าจัดทำรูปเล่มรายงานเมื่อเสร็จสิ้นโครงการ จำนวน 4 เล่มๆละ 250 บาท เป็นเงิน 1,000 บาท
|
0 | 0 |
3. ส่งเสริมขับเคลื่อนเด็กให้ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ |
||
วันที่ 1 ตุลาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ2.1 สร้างแกนนำการออกกำลังกาย 2.2 อบรมแกนนำในการออกกำลังกาย 2.3 จัดตั้งชมรมออกกำลังกายเพื่อส่งเสริมสุขภาพ เช่น ชมรมแอร์โรบิค ชมรมฮูล่าฮูป ชมรมแบดมินตัน และชมรมฟุตบอล เหล่านี้ ฯลฯ นักเรียนเข้าร่วมชมรมตามที่ตนสนใจ โดยมีนักเรียนแกนนำเป็นผู้ดูแลแต่ละกิจกรรม ของแต่ละชมรมพร้อมด้วยคุณครูที่ปรึกษาแต่ละชมรม การออกกำลังกายจะทำหลังเลิกเรียนในทุกวัน วันละ 30 นาที อย่างน้อยสัปดาห์ละ 3 ครั้ง จะมีการประเมินจากแบบการออกกำลังกาย 2 เดือนครั้ง ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น2.1 สร้างแกนนำการออกกำลังกาย สรุปผลการดำเนินการร้อยละ 100 2.2 อบรมแกนนำในการออกกำลังกาย สรุปผลการดำเนินการร้อยละ 100 2.3 จัดตั้งชมรมออกกำลังกายเพื่อส่งเสริมสุขภาพ สรุปผลการดำเนินการร้อยละ 100
|
0 | 0 |
4. เสริมสร้างความรู้นักเรียนเกี่ยวกับการออกกำลังกาย |
||
วันที่ 1 ตุลาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ1.1 สำรวจกิจกรรมยามว่างของนักเรียน สำรวจประเภทการออกกำลังกายในโรงเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกิจกรรมที่ 1 เสริมสร้างความรู้นักเรียนเกี่ยวกับการออกกำลังกาย
1.1 สำรวจกิจกรรมยามว่างของนักเรียน สำรวจประเภทการออกกำลังกายในโรงเรียนบ้านอุไร สรุปผลดำเนินการร้อยละ 100
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนครูและบุคลากรฯ มีความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกายอย่างถูกต้อง และออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ตัวชี้วัด : 1. ร้อยละ 90 ของนักเรียนครูและบุคลากรฯ มีการออกกำลังกายอย่างถูกต้อง 2. ร้อยละ 90 นักเรียน ครูและบุคลากรฯ ออกกำลังกายทุกวัน |
90.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 64 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 53 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 11 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนครูและบุคลากรฯ มีความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกายอย่างถูกต้อง และออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) เสริมสร้างความรู้นักเรียนเกี่ยวกับการออกกำลังกาย (2) ส่งเสริมขับเคลื่อนเด็กให้ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ (3) ประเมินนักเรียนครูและบุคลากรฯ และถอดบทเรียนจากกิจกรรม (4) รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ