แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่และมัดเล็กพื้นฐานสำคัญของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 ถึงอนุบาล 3 (อายุ3ถึง5ปี) และนักเรียนพิการทั้ง8ด้าน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีพัฒนาการของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และมัดเล็กดีขึ้น (32 คน) |
40.00 | 32.00 |