กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการการป้องกันการจมน้ำในเด็กปฐมวัย จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาไพร อำเภอรัษฏา จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาไพร ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการการป้องกันการจมน้ำในเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการการป้องกันการจมน้ำในเด็กปฐมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาไพร อำเภอรัษฏา จังหวัดตรัง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาไพร เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

จากข้อมูลขององค์การอนามัยโลกพบว่า ในแต่ละปีทั่วโลกมีคนจมน้ำเสียชีวิตเฉลี่ยปีละ 236,000 บาท คน ในจำนวนนี้ 1 ใน 4 เป็นเด็กอายุต่ำกว่า 15 ปี โดยในกลุ่มเด็กอายุ 5 – 14 ปี พบว่าการจมน้ำเป็นสาเหตุการสียชีวิตอันดับ 1 สำหรับประเทศไทยในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา (ปี พ.ศ.2556 – 2565) มีคนจมน้ำเสียชีวิตทั้งหมด 36,342 คน เฉลี่ยวันละเกือบ 10 คน โดยเป็นเด็กอายุต่ำกว่า 15 ปี จำนวน 6,998 คน ซึ่งในกลุ่มเด็กจะพบการจมน้ำสูงที่สุดในช่วงปิดภาคการศึกษา ประกอบกับในปี พ.ศ. 2566 มีเหตุการณ์การจมน้ำจากอุบัติเหตุขนส่งทางน้ำจำนวนมาก และตามหนังสือ ด่วนที่สุด ที่ มท 0211.3/ว 2942 ลงวันที่ 20 มีนาคม 2567 เรื่อง ขอความร่วมมือในการดำเนินงานป้องกันการจมน้ำ หากจะป้องกันการเสียชีวิตหรือลดอัตราการตายจากการจมน้ำของเด็ก เพื่อเป็นการป้องกันและการเฝ้าระวังปัญหาเด็กเสียชีวิตจาการจมน้ำ ป้องกันก่อนที่จะเกิดเหตุการณ์ จึงต้องให้เด็กนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน มีทักษะการว่ายน้ำ สามารถช่วยเหลือตนเองหากเกิดเหตุการณ์ รอดจากการเสียชีวิตจากการจมน้ำได้ จำเป็นจะต้องฝึกหัดให้ได้ฝึกว่ายน้ำ หรือ เด็กว่ายน้ำเป็น ยิ่งพื้นที่ของตำบลเขาไพรมีแหล่งแหล่งน้ำต่างๆ มากมาย เช่น ลำคลอง บ่อเลี้ยงปลา และสระน้ำแหล่งน้ำต่างๆ อีกมากมาย และต้องฝึกให้ ครู บุคลากร ผู้ปกครอง มีความรู้เกี่ยวกับวิธีการช่วยชีวิตคนจากการจมน้ำแบบวิธีการช่วยเหลือตามมาตรฐานสากล โดยใช้อุปกรณ์ใกล้มือ
ดังนั้นจึงมีความจำเป็นที่ต้องมีการบรรจุเรื่องการป้องกันการจมน้ำในเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กไว้ในกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสอนให้เด็กรู้จักแหล่งน้ำที่เสี่ยงโดยกรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุขได้กำหนดแนวทางการสอนให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรู้จักแหล่งน้ำเสี่ยง หมายถึง สอนให้เด็กรู้จักแหล่งน้ำเสี่ยง เน้นการสอน “อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม”และการ”ตะโกน โยน ยื่น” ขอความช่วยเหลือและผู้ปกครองถือว่ามีความสำคัญเป็นอย่างมากต้องมีความรู้ในการสอนบุตรหลาน ให้รู้จักแหล่งน้ำเสี่ยง ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาไพร ได้จัดทำโครงการการป้องกันเด็กจมน้ำในเด็กปฐมวัย เพื่ออบรมให้ความรู้กับครู ผู้ดูแลเด็กผู้ปกครอง เพื่อเป็นการป้องกันก่อนปัญหาจะเกิดขึ้น

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาไพร อายุ 2 - 5 ปี มีความรู้ทักษะในการว่ายน้ำและความปลอดภัยทางน้ำตามหลัก “อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม”และการ”ตะโกน โยน ยื่น”
2. เพื่อให้ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง มีความรู้ในการช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำที่ถูกต้อง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการป้องกันการจมน้ำในเด็กและสอนให้เด็กรู้จักแหล่งน้ำเสี่ยง เน้นการสอนในการป้องกัน“อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม”และการช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำที่ถูกต้องตามหลัก“ตะโกน โยน ยื่น”
2. ฝึกปฏิบัติจริง ในการป้องกัน “อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม”และการช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำที่ถูกต้องตามหลัก“ตะโกน โยน ยื่น”

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาไพร อายุ 2 - 5 ปี มีความรู้ทักษะในการว่ายน้ำและความปลอดภัยทางน้ำตามหลัก “อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม”และการ”ตะโกน โยน ยื่น”
   
2. ครู เด็ก ผู้ปกครอง มีความรู้ในการช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำที่ถูกต้อง
3. เด็กทุกคนได้ทำกิจกรรมร่วมกันเกิดความรัก ความสามัคคี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น