แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่ถูกหลักอนามัยและเลือกใช้ผลิตภัณฑ์สุขภาพที่ปลอดภัย เช่น ไม่บริโภคน้ำอัดลม ไม่ทานอาหารที่ไม่มีประโยชน์ อ่านฉลากอาหาร ยา เครื่องสำอางก่อนใช้ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่เข้าร่วมอบรมได้รับความรู้ ในการเลือกซื้ออาหาร เลือกใช้ผลิตภัณฑ์สุขภาพ ได้อย่างถูกต้องปลอดภัย |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้ชุดทดสอบสารปนเปื้อนในอาหาร ,ชุดทดสอบสารสเตียรอยด์ในยาชุด, ยาสมุนไพร รวมทั้งเครื่องสำอางได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่เข้าร่วมอบรมสามารถตรวจสารปนเปื้อนในอาหาร และในผลิตภัณฑ์ต่างๆได้ด้วยตนเองอย่างถูกต้อง ปลอดภัย |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนได้มีการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง สามารถเป็นตัวแทนในการเผยแผร่ความรู้จากการอบรม ถ่ายทอดไปยังสมาชิกในครอบครัวรวมไปถึงเผยแพร่ความรู้ดังกล่าวไปยังชุมชนต่อไป ตัวชี้วัด : นักเรียนได้มีการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง สามารถเป็นตัวแทนในการเผยแผร่ความรู้จากการอบรม ถ่ายทอดไปยังสมาชิกในครอบครัวรวมไปถึงเผยแพร่ความรู้ดังกล่าวไปยังชุมชนต่อไป |
0.00 |